摘要：舞蹈是一门综合艺术,具有推动人的素质全面发展的优势,是实施素质教育的良好途径。少儿舞蹈教学在每个阶段都会出现不同的问题,教师针对这些问题产生的不同的认知,从而形成不同的教育方法和模式。

摘要：儿童时期是个性发展的关键时期,儿童的好奇心强、求知欲旺盛、可塑性强是其非常关键的个性品质,而儿童舞蹈的教育性、童趣性、童幻性、稚嫩性能充分体现儿童的生理与心理形成与发展的特点。本文从儿童舞蹈的艺术教育特性入手,研究儿童舞蹈对儿童个性发展所具有的积极作用。

摘要：中国舞蹈有着极为丰富的种类,大体上主要有古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞等,每个舞种本身又可细分为多种形式。自古传承下来的戏曲舞蹈常常不被划入专业的舞蹈行列之中,戏曲舞蹈也是用肢体语言来表达戏剧内容,也应该属于舞蹈体系中一个重要的形式,戏曲舞蹈有其独特的表现形式和审美习惯。