摘要：自古以来,新疆就是多元文化交汇之地,新疆各民族的文化就在这种开放的氛围中繁衍生息,在多种文化的滋养中交流交融,吸纳百川,丰富自我。多元文化的碰撞交汇,丰厚的历史遗存,本土文化的丰富营养,独特的自然景观使得新疆的民族民间舞蹈文化呈现出无与伦比的美丽。

摘要：人物简介:李良,1974年出生,温州大学音乐学院舞蹈系教授、硕士研究生导师、国家一级编导并人编《中国舞蹈美育家大辞典》。曾任黑龙江省舞蹈家协会副主席,获第九届黑龙江省“德艺双馨”艺术家称号,中国舞蹈“荷花奖”“文华奖”获得者。因长期赴少数民族地区采风学习,获国务院颁发的“全国民族团结进步模范先进个人”奖。

摘要：武汉音乐学院舞蹈系前身是始建于1959年的湖北艺术学院舞蹈科。几经变迁的历史,建立了舞蹈系。目前,招收学生从六年制舞蹈表演中专班到大学本科,直至研究生。舞蹈系基本完成了由低到高、递进式、相对系统的舞蹈教育模式的建设。文章从学科建设、人才培养、舞蹈创作、艺术实践、学术交流、科研创新等方面,论述舞蹈系取得的成绩。

摘要：首都师范大学音乐学院舞蹈系建设发展至今，始终贯穿的重要教育教学理念，即培养具有综合艺术素质、善于挖掘思维潜能和现代艺术观念的舞蹈专业人才，这与国内许多同专业院校以某一类单项舞蹈人才为培养规格和目标的教育理念形成完全不同的思路。四年来的教育教学过程和人才培养结果证明了这一思路的准确性和拓展性，在建设专业和发展专业学科的过程中，我们设立了培养目标并拥有了独特性、准确性和先进性，也实现了教学结果的真实验证。

摘要：2005年1月8—9日，中国舞蹈家协会和北京师范大学艺术与传媒学院舞蹈系在北京联合主办了以“民族舞蹈文化的传承与当代舞蹈教育”为议题的全国普通高校舞蹈系、科主任论坛。

摘要：山西艺术职业学院舞蹈系是山西省首批高职高专试点单位,也是学院的品牌学科。舞蹈系成立于1951年,在60年的发展历程中,培养了大批德艺双馨的舞蹈艺术人才。近年来,主要参加了中央电视台春节晚会、"祖国万岁"

摘要：吉林艺术学院舞蹈系成立于1959年,历经四十余年的建设、改革与发展,现已成为东北地区培育舞蹈艺术人才的重要基地。回顾舞蹈系四十余年的发展历程,她经历了创业伊始的困顿前行,十年浩劫的步履维艰,深化教育改革后的加速发展,进入新世纪后的渐入佳境。从仅有7名教师、五十余名学生发展到今夭拥有校本部与联合办学北区两个教学区域的四十余名教职工和近五百名在籍学生的规模。四十余年来,舞蹈系共为国家培养舞蹈艺术人才近千人,获国际金奖1项,国家级奖励二十余项。

摘要：竞争,展示实力 2003年8月,四川成都。由文化部主办的第七届“桃李杯”全国青少年舞蹈比赛在秋高气爽的收获季节里,在舞蹈艺术爱好者期待的目光中拉开了帷幕。这一号称中国舞蹈界的“奥斯卡”的艺术大赛吸引了来自全国四十余所高等院校的一千七百多名舞蹈界后生。他们带着对新生活的渴望、带着对艺术的梦想,齐聚天府之国。

摘要：星海音乐学院舞蹈系自2003年建系以来,经过十年的发展成为了华南地区舞蹈高等教育的重要机构与平台。十年来的舞蹈学科建设,使得舞蹈系在专业开设、课程设置、教材建设、师资配备、招生就业、教学研究、艺术实践、学术交流等多个方面走在华南地区同类院校的前列。实实在在为广东省舞蹈高等教育、岭南舞蹈文化发展以及广东建设文化强省贡献了一份力量。作为一名伴随着舞蹈系成长,看着它从点滴发展起来的一线青年教师,并带着真挚的感情书写这十年的发展之路。

摘要：问:近年来舞蹈系教学成绩显著,许多作品在全国各大赛事中频频获奖,特别是每年的舞蹈系教学成果展示在社会各界引起了强烈的反响,2008年你们又荣获山西省优秀教学团队的称号。作为舞蹈系主任,请谈谈这几年工作的感受。