摘要：为了提高非高斯色噪声下的点目标检测性能,研究了相关的雷达优化波形设计问题.设计了非高斯色噪声下的非线性似然比检测器,并推导了相应的输出信噪比表达式,进而将该表达式作为优化波形设计的代价函数,然后借助一维交互迭代搜索算法求解了满足约束条件的优化波形.仿真结果表明,该方法相对传统高斯模型下的波形设计方法具有更佳的检测性能.

摘要：研究了存在色噪声时共址MIMO雷达的自适应检测波形设计问题。推导了检测率、虚警率与发射波形关系的表达式。鉴于该表达式的复杂性,引入两个渐近准则,即相对熵和散度准则,同时推导了最优检测波形的闭式解。经理论分析和实验仿真得出结论:两种信息论准则对应的最优波形是一致的;最优检测波形与目标、噪声匹配;最优检测波形的信噪比同时也达到最优。

摘要：使用具有指数相关性的色噪声近似外界环境干扰,研究色噪声激励下驰振能量采集器(GEH)的稳态响应.首先,介绍了系统的理论机电耦合运动方程,并对其进行无量纲化处理.其次,通过广义谐波变换对方程进行等效解耦,然后使用能量包线随机平均法得到系统稳态响应的解析解.最后,使用四阶龙格库塔算法进行数值模拟,在验证解析解有效性的同时分析了风速、色噪声参数对系统稳态响应的影响.研究结果表明,较大的噪声强度有利于提升系统的能量采集性能,且在风速较低时效果更明显;噪声相关时间对系统稳态响应的影响与噪声强度相反.当系统的振动模式由风激励主导时,系统的响应表现为带有附加噪声的周期性振动;随着风速增加,增强的风激励削弱了色噪声激励对系统稳态响应的影响.此外,本文还研究了系统结构参数和电气参数对平均输出功率的影响,研究结果为优化系统设计提供了有效的理论指导.

摘要：色噪声模拟实际环境背景对实验室半实物仿真实验具有重要的应用价值。基于Wiener最佳滤波器理论,提出了一种色噪声生成算法,并实现了基于Matlab GUI和TMS320F2812数字信号处理器芯片的嵌入式软硬件平台。验证实验表明:系统可实时输出10 kHz带宽的设定频谱结构的色噪声信号,输出信号的统计频谱特征与设定频谱特征误差不超过3 dB,满足实际应用色噪声的特殊要求,具有广阔的应用前景。

摘要：研究了存在色噪声时认知雷达的自适应检测波形设计问题。推导了检测率、虚警率与发射波形关系的表达式。介于此表达式的复杂性,引入两个渐近准则,即相对熵和散度准则,并在这两个准则下推导了最优检测波形的闭式解。经理论分析和实验仿真得出如下结论:1)两种信息论准则对应的最优波形是一致的;2)最优检测波形与目标、噪声匹配;3)最优检测波形的信噪比同时也达到最优。

摘要：色噪声环境下自适应波束形成技术能有效适应阵列天线系统的实际应用场景。首先分析了色噪声环境下自适应波束形成技术性能,重点研究了有限次快拍下自适应波束畸变产生的原因,其次,在已知噪声协方差情况下,通过对噪声相关矩阵的改进设计,降低了色噪声协方差矩阵对自适应波束形成影响。计算机模拟仿真结果表明:提出的自适应波束形成算法在色噪声环境下具有较好的波束保形能力。

摘要：提出一种基于混沌理论的纳伏级正弦信号的测量方案,给出了对正弦信号进行混沌检测的原理与方法,仿真实验表明将该混沌检测系统与本文所设计的纳伏级正弦信号发生器相结合,在任何零均值色噪声背景下对微弱正弦信号的检测下限可降至nV级的水平。

摘要：利用改进的能量守恒法,基于不同星间距离反演了120阶GRACE地球重力场。模拟结果表明：第一,基于相同的GRACE核心载荷精度指标反演长波（L≤20阶）地球重力场时,随着星间距离逐渐增大（110330 km）,累计大地水准面的精度依次提高。在20阶处,基于110 km星间距离反演精度为0.052 cm,基于220 km和330 km星间距离反演精度分别提高了1.156倍和1.209倍。第二,当反演中波（100≤L≤120阶）地球重力场时,在120阶处,基于110 km星间距离反演精度为13.052 cm,基于220 km和330 km星间距离反演精度分别降低了1.327倍和1.970倍。第三,星间距离设计为220±50 km可有效抑制由于星间距离选取不当而导致的长波和中波地球重力场精度的降低。

摘要：为解决FSK电台个体识别问题,需要从辐射源信号上提取特征构成辐射源指纹。通过分析构成FSK电台的各个模块的畸变特性,阐明了FSK电台指纹产生机理,建立了基于瞬时频率的指纹信号模型,并根据信号模型设计了基于辅助参数的最小二乘算法以完成FSK频率畸变特性参数的估计,从而构建指纹特征完成对FSK电台的识别。对仿真信号和实际信号的识别测试试验表明,该算法具备辐射源个体识别能力,对实际环境下的4个FSK电台的识别率大于96%,优于双谱类方法。

摘要：噪声及其产生是随机信号分析教学中的重要内容。由于噪声的产生涉及到谱分析和最小相位系统的理论,从而导致学生在设计白噪声和色噪声时容易产生错误。本文首先分析噪声的特性,然后分别对色噪声和白噪声的产生进行分析,最后以实验为例设计噪声的产生。文章对于噪声产生设计的教学有一定的指导作用,并且有助于学生更好地理解和应用。