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基于设计思维模型的艺术乡创主题工作坊实践教学设计
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《中国科技期刊数据库 科研》2022年 第12期 126-128页
作者:信璟上海外国语大学贤达经济人文学院上海200083 
设计教学与新教育的共模式是当下艺术设计教育工作者重要关注点之一。本文借助与新教育紧密联系的“设计思维”体系,通过设计思维基本的模型结构,针对主题工作坊的实践教学进行流程设计与实施。试图利用设计思维“聚合-发散”的...
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