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检索条件"主题词=艺术体操课"
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高校开设艺术体操课的价值
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《上海体育学院学报》1989年 第1期13卷 79-80页
作者:都菊英立信会计专科学校 
一、开设艺术体操课的价值开设艺术体操课适合高校女生的生理和心理特点,可以有效地培养学生的乐感、想象力和艺术鉴赏能力等美学素养,并通过健美舒展的动作达到体育锻炼的目的。(一)适合女生的生理、心理特点,能满足女生的心理需要高...
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艺术体操课中发展学生身体素质的尝试
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《上海体育学院学报》1989年 第4期13卷 90-91页
作者:邹江香上海机械学院 
艺术体操是女子特有的竞技性体操项目,它包括徒手和持轻器械两种形式。自1987年被正式列为上海高校体育教学大纲女子专项内容以来,深受广大女同学的喜爱,大大提高了她们上体育的主动性和积极性。这是因为艺术体操内容丰富,
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试谈艺术体操课中音乐──造型表现力的培养
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《西安体育学院学报》1995年 第3期12卷 -页
作者:胡效芳陕西师范大学 
试谈艺术体操课中音乐──造型表现力的培养胡效芳(陕西师范大学西安710062)作为一项将体育运动与艺术相结合的运动项目,艺术体操教学与训练的基本目的是培养练习者把体操动作与音乐伴奏有机结合的综合能力,这包括控制身体姿...
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试论高校开设女子艺术体操课的价值
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《西安体育学院学报》1994年 第S1期11卷 65-66页
作者:许宗陕西财经学院 
试论高校开设女子艺术体操课的价值许宗艺术体操为什么会如此受到女大学生的青睐呢?考虑有以下几方面的因素.1艺术体操符合大学女生的生理与心理特点1.1女生生理特点方面的原因升入大学的女学生,一般年龄在17~20岁左右。正...
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开展艺术体操课对女大学生心理状态的影响
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《西安体育学院学报》1994年 第S1期11卷 60-61页
作者:孙敏 刘英林西北纺织学院 
开展艺术体操课对女大学生心理状态的影响孙敏,刘英林1兴趣我们在90、91级开设,艺术体操课前,在校内我们进行调查,在女学生班中调查的150名同学中,有76%的同学对艺术体操有兴趣、喜欢它.从青年女学生普遍心理状态分析...
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艺术体操课乐曲的选择
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《体育师友》2005年 第6期28卷 8-9页
作者:费晓霞江苏常州工学院体育教学部 
艺术体操课是对学生进行形体艺术教育的程.艺术体操课教学的一个显著特点就是学生在音乐伴奏下进行练习.音乐既是一门艺术,也是一门科学,它可以直接唤起人们对生活的热爱,对未来的向往与追求,激励人们奋发向上;同时给人以美的享受,丰...
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艺术体操课美乐教学模式的探讨
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《天水师范学院学报》1995年 15卷 119-121页
作者:赵晓霞 范大明 
艺术体操体操美、舞蹈美和音乐美等多方面的综合体,是根据美的原理进行创造的,练习内容丰富多彩,特征是以韵律、节奏动作为中心,深受广大人们的喜爱,在师范院校大力提倡和实施艺术体操课的美乐教学模式是一项长远的具有战略意义的任务...
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艺术体操课学生情绪的调节
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《湖南师范大学学报(医学版)》1999年 第4期1卷 62-64页
作者:张群华湖南财经高等专科学校 
艺术体操是女子的特有项目,它是在音乐伴奏下,徒手或手持器械进行的各种身体练习.它集体育、艺术、音乐、舞蹈、美术于一体,是体育项目中最具有艺术美感的项目.艺术体操以其固有的魅力,深受众多大、中学女生的喜爱.然而,在教学过程中,...
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艺术体操课“发展创造能力”的教学模式改革与实践
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《辽宁体育科技》1998年 第6期20卷 46-47页
作者:丑丽萍 丑丽洁东北大学 辽宁省医疗器械学校 
前言 面向21世纪,高校更加注重对学生进行素质教育,而体育教育在素质教育中又有着其它学科不可替代的作用。它是一切素质的根基,因此,要从新的视角看待学校体育教育。并在此基础上对高校体育教育进行相应的改革与实践。
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艺术体操课对促进大学生心理健康作用的教法探讨
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《山西师大体育学院学报》2002年 第2期17卷 34-35页
作者:罗建英杭州师范学院体育与健康学院浙江杭州310012 
运用教学实验及问卷调查法,论述了在高校艺术体操专项教学中运用形体语言、语言暗示,小群体互助学习、多媒体辅助教学等一系列教学方法手段和对培养学生的自信心、良好的人际关系、顽强的意志及耐挫能力、正确的自我评价、自我接受能...
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