摘要：高职院校是我国专业人才的重要输出基地之一。面对社会的不断变化,高职院校应该与时俱进,从以学生为主体的角度进行教学改革和创新。针对我国平面设计行业创新力不强、人才资源短缺的问题,高职院校平面设计教学应该从培养学生的艺术创新能力出发,开阔学生的文化视野,提高学生的创意感知程度,运用多种先进的教学方法,不断提升人才培养工作的效率和质量。

摘要：论述了"写意"雕塑的特点、内涵,以及中国写意雕塑巅峰期的写意精神和雕塑语言内涵,深入剖析当代女雕塑家闫玉敏的写意雕塑作品,探讨其作品的价值及对中国现代雕塑发展的重要影响。

摘要：作为设计型学科,平面设计学本身与艺术以及生活具有十分紧密地联系,注重于培养学生对生活与艺术的关注力以及个人的创新能力。但由于高职院校在师资方面以及教学条件上具有一定的限制性,要想提高平面设计教学的质量,就必须致力于培养平面设计专业学生的艺术创新性。基于此,本文将讨论高职院校平面设计教学中培养学生艺术创新性的有效措施,以此供各界相关人士进行交流参考。

摘要：桥梁既是城市界面的转换点、城市交通的节点,又是城市的重要地标,是"城市感知"的重要意象元素。文章以北京城市副中心北关大道跨北运河大桥为例,将科学与艺术的融合作为桥梁设计的重要内涵。通过"美学四性"桥梁设计策略的导入,从时代科技性、地域文化性、艺术创新性、生态整体性四个方面对桥梁设计进行探索与实践。

摘要：本文借助所引入的西方叙述学理论中的一个重要概念术语——“停叙”,以此为视点,透过对现代派戏剧与传统戏剧之间的纵向比较,试图描绘出西方戏剧创作的某种嬗变轨迹,藉以探究西方现代派戏剧的艺术创新性之所在.

摘要：桥梁建筑造型的美学特性具备自然性,与自然环境和谐统一,为自然环境增添生命质感和充实感;桥梁美学特性还有社会性,为人类社会服务的目的,决定了桥梁美学因时代、文化、地域、信仰等不同而不同,审美观念的不同,也就确定了针对不同的因素,去用不同的桥梁美学建不同的桥梁;桥梁美学还有创新性,社会、文化、科技、风俗等不断发展,要求桥梁美学应该有创新性,以求得同步发展;桥梁美学还有一些设计原则,弗里茨·莱昂哈特的美学十原则,与和谐统一、尺度比例、主次分明、韵律稳定等造型原则。