摘要：就业是最大的民生,严峻就业形势遇上突发疫情,艺术类大学生就业越来越难。疫情背景下,艺术类大学生面临的困境包括被影响的就业岗位、计划、质量、进度、环境与心态。产生当下困境原因有很多,疫情常态化、行业面临破产或转型危机、学生慢就业心态、学生能力不够、高校对艺术类学生就业服务有效供给不足等。通过树立“以生为本”的就业服务与理念、加强“个性化”的就业服务与指导、着重“应用型”的人才培养与提升、引导“慢就业”进入“多就业”的途径来打开破局。

摘要：针对艺术类学生的特点,需要准确把握艺术类学生的心态和行为规律,有针对性地开展思想政治教育。对于艺术专业大学生,我们应该将教育与管理相结合,以教育促进管理,以管理保障教育,全面有效地促进艺术大学生的成长。

摘要：作为一种全新的创业模式,"微创业"是借助微小成本进行的自主创业,虽然"微创业"有着很强的生命力,但是因国家并没有明确支持微创业的相关法律法规,而且创业者也缺少必要的系统创业培训,因此存在极大的风险。文章从分析"微创业"的产生及发展入手,分析高职艺术类大学生"微创业"的优势及问题,并总结切实可行的创业策略,希望对高职院校艺术类大学生"微创业"提供一定的理论支撑。

摘要：体育、艺术专业学生是普通高校的特殊群体,其大学英语教学改革引起各方的关注。本文提出了大学英语教学改革的一些思路:坚持分级教学、改革课程评价体系和改进教学方法,旨在真正提高大学英语教学质量。

摘要：本文主要采用曲阜师范大学刘保胜编制的《大学生生涯自我效能感》问卷随机抽取苏州三所不同类型的高校艺术生540名进行问卷调查,从不同维度进行比较分析了解艺术类大学生生涯自我效能感的状况及特点,在此基础上,充分发挥生涯自我效能对学生就创业指导工作的正效应,不断完善“三全育人”“三位一体”的就创业指导体系,提升艺术类大学生的就业力。