摘要：在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词（一九七九年十月三十日）邓小平各位代表，各位同志：今天，我国各民族的文学家、戏剧家、美术家、音乐家、表演艺术家、电影工作者和其他文艺工作者的代表欢聚一堂，共同总结三十年来文艺工作的基本经验，发扬成绩，克服缺点...

摘要：当代经济、社会和文化经历了快速的发展,在全球文化一体化和区域化共同发展、相互交织的情况下,艺术工作的时代特征已较过去发生了巨大变化,艺术工作所承担的社会功能日趋复杂,新中国所坚守的艺术工作的方针、原则,在当代也做出了相应调整,当前艺术工作的任务和措施也都因时而变。江苏全省的艺术事业近年来经过不断探索和努力实践,已得到长足的发展,艺术创作的题材、形式、制作以及艺术人才培养等诸方面初步繁荣,并已获得一些宝贵经验。在当前文化体制改革的大背景下,突出艺术精品创作的重点、继续增加各级政府投入、积极探索创新机制、多方面拓宽市场渠道、努力培养艺术人才,已成为支撑文化事业快速发展的重要举措,同时,影响艺术工作能否得以繁荣发展的关键仍然是对和谐共进的良好艺术氛围的营造力度,而这一切都基础于为艺术人才的成长所提供的良好制度保障的具体措施和艺术所依赖的符合自身发展规律的良好生态环境的创造。

摘要：时代在呼唤科学──致文学艺术工作者中国科学院院士何祚庥（一）《文艺理论与批评》编辑部希望我能为《文艺理论与批评》撰写稿件。想了一下，还是＂三句不离本行＂，呼吁广大文艺工作者，广播、电影、电视工作者，关注科学技术、关注科学技术战线上的人和事，反映他们，...

摘要：“我们是艺术工作者,我们是抗日战士,用艺术作为武器,为打倒日本帝国主义,为争取自由解放奋斗不息……”。这是抗日战争时期在延安创立的鲁迅艺术学院的校歌。这首校歌唱出了抗战时期我国文艺工作者的心声,是吹响我们前进的号角,也表达出人民群众对文艺工作者的期望。

摘要：市场经济和文学艺术都是一种客观存在,都有自己的发展规律.它们如同世界上任何事物的客观规律一样,不能取代、不能消灭,但又相互联系、相互制约.因此,在当前市场经济条件下文艺要求得生存与发展,摆脱任随商品浪潮播弄的命运,既须参与到市场经济构成的现实关系中去,又须保持文艺美学本性的品格,达到两者的统一.或者说,需要找到市场经济条件下实现文艺固有规律的具体途径与形式,并通过自己的影响,反作用于市场经济,促使其合规律地前进.一旦我们做到了这一点,文艺就有无穷的源泉、广阔的天地和无限的市场,就能真正把握自身的命运.

摘要：新华社北京1月11日电中共中央政治局常委李瑞环1月10日在全国文化艺术工作情况交流座谈会上发表了《关于弘扬民族优秀文化的若干问题》的讲话。他在讲话中提出,繁荣文艺必须大力弘扬灿烂辉煌的民族优秀文化。李瑞环指出,在当前的国际和国内形势下,弘扬民族文化不仅直接关系到文化的兴衰,而且在政治上具有重要意义。弘扬民族文化是振奋民族精神,提高民族自尊心和自信心,发扬爱国主义精神,顶住一切外来压力的一个重要条件。为了实现祖国统一,弘扬民族文化又是沟通海峡两岸的桥梁,是加深海内外炎黄子孙的相互理解,增强民族凝聚力的重要力量。他说,当前我们整个民族正在集中力量进行社会主义现代化建设。在这个伟大的历史过程中,文化工作作为一个重要方面,有着极其重要的意义。人民群众迫切需要健康的丰富的精神文化生活,需要更多优秀的文艺作品。

摘要：作者认为，由《祝词》首次明确提出的以文艺规律为“根据”来领导文艺的思想，是邓小平对马克思主义文艺理论的一个重大贡献；《祝词》对塑造社会主义“新人”形象的突出强调与社会主义文艺中各种关系的论述，实为文艺固有规律的具体运用，是社会主义文艺规律的系统表达。认真对待邓小平的这一思想，对推进社会主义文艺的发展与繁荣，在理论、实践乃至方法论上，均有深刻的关键性意义。本文即就（祝词）所论的文艺规律的外部关系、内部关系及两者的统一等问题，作了些初步探讨。

摘要：党的十四大确立了社会主义市场经济体制,提出加快第三产业的发展。文化事业可以纳入第三产业,毫无疑问将卷入市场经济。围绕经济建设这个中心,艺术工作怎么搞?本文谈谈在社会主义市场经济体制下艺术工作的思想、思路与思考。古人云“三思而行”。形势要求我们加快改革步伐,加大改革力度,现在是要“三思”而快行。 (一) 从文艺的发生、发展史来着,文艺始于自娱,以市场为终点,或者说发展到一定阶段形成市场.文艺发展大的阶段都是从劳动群众自我娱乐开始,最后随着市场的培育、发生、发展,走向它的鼎盛时期,然后再随着经济体制变革转换,又重新获得发展.这是文艺发展的一个规律。

摘要：在艺术人才的培养过程中,有一个问题值得重视,即艺术教育也要注重通才教育。有人不同意这个看法,认为艺术人才是专门人才,有的还是偏才或特殊人才。这种具有特殊天赋条件的人才,往往是可遇而不可求的,并且还需要从小就予以专门培养,在技艺方面的要求特别高。比如,戏剧学院表演系培养的是话剧、影视剧演员,舞美系培养的是舞台设计、灯光设计和人物造型设计等方面的人才,戏文系培养的是编剧。