摘要：本文围绕宜宾市李庄古镇的艺术服务工作展开深入探讨,以阐述艺术服务在乡村建设中的重要作用——艺术服务对乡村振兴具有双重价值,既能推动政策发展,也能促使乡村走向多元化。另外,通过引导和运用艺术服务,本文展示了如何改善村民的居住条件,提升乡村生态环境质量,以及发展特色文化产业。为实现乡村振兴的持续发展,本文强调物质文化与精神文化的融合,促进乡村各领域的全面发展,只有充分利用艺术力量,才能使艺术服务与乡村振兴形成“共融共荣”关系,乡村振兴之路才能更加富有活力。

摘要：中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校,她发轫于1918年成立的中国第一所国立美术教育机构——国立北京美术学校和1938年成立的延安鲁迅艺术学院美术系。在近百年的发展历程中,学校始终与祖国和人民同呼吸、共命运,秉持＂尽精微致广大＂的校训,坚守＂注重使命、崇尚学术、尊重人才、兼容并蓄＂的理念,在革命、建设和改革的各个历史时期,引领着中国美术和美术教育事业的发展,为弘扬中华民族传统文化,

摘要：社区艺术服务项目本着艺术教育走进社区的目的,于2019年在武汉首次成立。项目提供多种形式的艺术讲座与培训。旨在促进老年人的智力和身心健康的发展,陶冶高尚的情操,圆老年人的艺术之梦。

摘要：文化创意产业的精神特质和源动力是什么?——革命性的思维和创意的能力!革命性思维的产生需要现实的土壤,创意能力的实现需要现实的条件,即有利于文化创意产业发展的政策环境!

摘要：当前,国家文化建设和发展中存在几种值得关注的问题：第一,文化艺术服务于政治的功能有待加强。事实上,文化艺术服务于政治是中国历朝历代的一项重要国家功能和文化功能。而这些年来,我们国家的文化领域,特别是各门类的文化艺术服务于政治的功能有弱化倾向,这非常值得关注;第二,文艺作品形于表面、流于浅薄的问题在一些领域一定程度上依然存在;第三,文化艺术生产过程中的粗制滥造、以次充好的现象也在一些领域和地区屡禁不止;

摘要："以艺育德"即利用师范生教育过程中的艺术教育要素,通过艺术化的活动途径,有效提升师范生的品德修养,在艺术与德育以及更为广泛的思想政治教育工作之间形成良好的互动关系。杭州师范大学教育学院开展的"以艺育德"实践模式主要聚焦于艺术课程、艺术活动和艺术服务三个层面。

摘要：中国山水画在悠久的传统与积淀中也形成了许多的积习,特别是进入明清时期,长期的纸墨相承造成的山水画面貌陈陈相因,画家们在笔墨游戏中早已丧失了对于自然山水的新鲜感受,山水画成为一种程式性的技术产品,与现实发生了严重的脱节。当这种山水画风格遭遇到了20世纪前期的社会变革风潮便产生了一个问题,因为这个时期的艺术思潮是启蒙民生与反映现实,特别是在20世纪中期新中国成立以后,时代大环境更加迫切地要求艺术服务于现实社会。

摘要：什么是艺术?艺术就是让人们通过作品获得感官与心灵上的慰藉与愉悦,得到美的享受。什么是艺术研究?一是通过对艺术作品的评论,让人们对作品有更深入的了解,并提高其鉴赏力;二是总结以往艺术创作的得失,探索其中的特性与规律,为今后的艺术创作提供可资借鉴的经验,让艺术家获得启发,以促进艺术创作的水平不断提升。

摘要：雅昌文化集团创建于1993年,致力于传承、提升、传播艺术价值,以艺术数据为核心,综合应用IT技术手段和领先的数字科技、工艺材料,为艺术行业、艺术爱好者提供专业服务及优质的产品体验,现已成为综合性文化产业集团。迄今雅昌已拥有北京、上海、深圳三大运营基地,杭州、广州、南京、成都、西安、武汉六大艺术服务中心,以及南宁、香港、济南、合肥、沈阳五个办事处,产品和服务遍及全球几十个国家和地区。

摘要：威尼斯影展,世界上第一个国际电影节,七十多年间它面对的质疑从未间断;然而每次影展开幕,这些质疑声都会被暂时打断,＂让电影为艺术服务＂——意大利人这样说;这原则崇高而宽泛,对于毫无想象力的人显得严苛,对于懂得美的人又甚为包容;艺术是第一位的,电影节是第二位的;丽都岛并不大,或许有些恰到好处的热闹就足够了。