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检索条件"主题词=艺术生态课堂"
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关于高中美术生态课堂的建构思考
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《内蒙古教育（D）》2015年 第10期 86-页
作者：周晓海江苏省海安县南莫中学 
美术作为一门视觉艺术,最大的特点在于形象性与直观性。学生在高中美术课上通过教师的引导,对一些绘画作品进行观摩和赏析,提高审美能力。针对如何建构高中美术生态课堂,笔者做了以下分析。
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