摘要：艺术类社团是高职学校校园文化重要的一个部分,使校园文化更加丰富和生动起来。在红色文化的教育中,艺术类社团应该更加重视红色文化的特性,增强社团内部成员的使命感,体现红色文化对人的塑造能力。

摘要：浙江省高校艺术类社团相对各高校招生数量而言,尚有较大的发展空间;以借助学院专业力量为主体的民主监管式比较合理;大学生对艺术类社团在总体上对社团氛围、形象、活动、服务效果评价上得分不高;"社团声誉"与"同学评价"因素是影响大学生是否参加艺术类社团的重要因素。

摘要：艺术类社团是本科院校校园文化建设的重要平台。在当前形势下,学生兴趣爱好等都发生了极大变化,艺术类社团在满足学生兴趣爱好加强和改进大学生思想教育、培养全面发展的素质人才起着重要作用。

摘要：当前我国高等医学院校的人文素质教育形势严峻。要培养高素质医学人才,必须更新教育观念,充分利用校园文化的作用。大学生艺术社团是高校校园文化的重要载体,了解艺术社团的作用,明确艺术社团的不足,加强艺术社团的建设,发挥艺术社团的功能,必将推动高等医科院校大学生人文素质的显著提高,为大学生德智体美多方面素质又好又快发展提供更优质服务。

摘要：素质教育背景下,中小学在培养人才时不仅要关注学生的智育,加强学生的文化基础知识教学,还应该关注中小学生的美育,指导中小学生在学习的过程中逐渐形成追求美、崇尚美的素养。艺术类社团作为中小学教育体系重要的组成部分,对于加强学生的审美教育发挥着十分重要的作用。基于此,充分发挥艺术类社团的美育价值,提升学生的美育效果成了中小学生教育的重点所在。本文简要分析中小学艺术类社团的美育现状,提出了针对性的改进策略,旨在强化和提升艺术类社团的美育功能。

摘要：高职院校艺术社团是学校校园文化的窗口,也是全面实施学生素质教育的重要载体,更是大学生展现自我风采的自由舞台。当前很多高职院校中出现越来越多的社团,并且有很多艺术类社团数量也非常多,并且很多的学生都会选择去参加这种社团。随着我国对高职院校的重视,因此大学生艺术类的社团也要得到发展和建设,让学生的兴趣爱好也得到发展。

摘要：在当今的师范大专院校中,社团组织为思想政治教育提供了重要的平台,有效地改变了传统课堂的简单灌输模式,较好地贯彻落实了“以人为本”的教育理念。尤其是艺术类社团作为高校社团的重要组成部分,通过对一些经典文艺作品的学习、改编、创作和表演的过程中,能够最大程度地发挥思想政治的教育作用,培育和践行社会主义核心价值观。所以,包括师范院校在内的所有高校都应该重视大学生艺术类社团的建设、组织与管理工作,使大学生的思想政治教育作用通过此类社团得到充分发挥。

摘要：文章采用文献资料法与问卷调查法,对浙江省6所高校艺术类社团进行调研,结果表明社团会员每次参加与经常参加活动的人数占87.6%,社团运行情况良好;社团征集会员信息的比例较高.会员参加社团的主要目的表现为拿学分、锻炼能力、兴趣爱好、增加交际与扩大人脉;会员希望社团通过短信、公告、电话方式通知其社团活动;艺术类社团最具吸引力的是“活动对自己有价值”,其次是“活动项目丰富与内容创新”;会员最无法忍受的社团行为主要是：人数多且互不认识、社团活动少、信息通知不到位、会员关系不好;会员对艺术类社团采用抱怨方式主要是：向社团负责人投诉、不再参加活动、内心不满但不采取行动;会员认为社团内部管理是社团面临的最大问题.针对以上问题,文章最后提出了相应的建议.

摘要：当前,课程比重小、涉及领域少、师资力量薄弱,是许多高校艺术课程教育中普遍存在的问题。学校应以加强大学生美育教育为主体,以艺术类社团与艺术类课程为两翼,加强对艺术类社团的建设和管理。提高艺术类社团在大学生美育教育中的地位,建立"一体两翼"的高校艺术教育体系,通过两翼的有机结合,推进艺术类社团活动课程化,创造出大学生美育教育的新景观。

摘要：当前,课程比重小、涉及领域少、师资力量薄弱,是许多高校艺术课程教育中普遍存在的问题。学校应以加强大学生美育教育为主体,以艺术类社团与艺术类课程为两翼,加强对艺术类社团的建设和管理。提高艺术类社团在大学生美育教育中的地位,建立"一体两翼"的高校艺术教育体系,通过两翼的有机结合,推进艺术类社团活动课程化,创造出大学生美育教育的新景观。