限定检索结果

检索条件"主题词=艺术自由"
64 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
论约瑟夫·博伊斯艺术自由之思
收藏 引用
《美与时代(美学)(下)》2024年 第7期 15-19页
作者:刘强阿坝师范学院 
约瑟夫·博伊斯是20世纪影响最为深远的艺术家之一,他不仅创作了类型与主题多样的艺术作品,也在艺术理论的建构方面颇有建树。他的艺术思想是理解其艺术作品的窗口,但前人更多是对其艺术作品进行文本分析。因此,本文着眼于博伊斯艺...
来源:详细信息评论
海德格尔艺术论中的自由概念分析
收藏 引用
艺术工作》2024年 第2期 19-23页
作者:李金泽 郝国馨鲁迅美术学院 
尽管海德格尔艺术论中并未提及对自由这一概念的阐释,但在其描述艺术品中真理如何自行置入,以及真理如何在艺术中发生的过程中,对自由的体验和思考便已经展开了。本文以《艺术作品的本源》中海德格尔的艺术观点为基础展开分析,首先分析...
来源:详细信息评论
艺术自由的法律保障及法律限度
收藏 引用
《南京艺术学院学报(美术与设计)》2011年 第6期 118-121,1+8页
作者:张策华南京艺术学院江苏南京210013 
艺术自由与法律自由存在着个性与共性的关系。艺术主体只有充分行使艺术自由的权利,才能对文化建设和文明传承起到良好的推动作用。法律保障和维护艺术自由的实现,为其意志去除外化制约,为其权利确定基本范围,为其平等建立保护机制。但...
来源:详细信息评论
宪法上的艺术自由及其限制——以“敏感地带”行为艺术案为切入点
收藏 引用
《法商研究》2013年 第6期30卷 26-33页
作者:杜强强首都师范大学政法学院副教授法学博士北京100089 
在我国宪法的基本权利体系中,艺术自由兼具自由权与社会权的双重属性。这体现了我国宪法重视艺术自由保障的立场。对艺术自由的规范领域和限制标准的界定,不能离开艺术的事物本质和内在结构。艺术具有双层结构,是现实层面和艺术层面的...
来源:详细信息评论
从回归自然中获得艺术自由
收藏 引用
《美术研究》1991年 第4期 37-39,69页
作者:韩敬伟 
我曾先后四次到黄河流域去考察,这绝不是一般意义上的写生或体验生活,我是把我自己作为黄河的一部分,作为这条雄浑的生命之河的一条支脉去感受大千世界的,在历时四年的艰苦寻找中,我想我所得到的东西不仅仅是一幅幅代表着我个人独特的...
来源:详细信息评论
艺术自由的道路上跋涉前进——王英琦散文论
收藏 引用
《当代文坛》1995年 第5期 19-21页
作者:李正西 
王英琦的散文自成格调。她的散文创作强烈地体现了主体与客体的矛盾,理想与现实的矛盾,心灵世界与物质世界的矛盾,这既是她的散文取得较高成就的动力与源泉,也是她的散文具有内在力量的质素。她在散文艺术的道路上完成了自我实现的艺术...
来源:详细信息评论
艺术自由与博爱精神——美国佛蒙特州拉特兰市公共艺术创作简记
收藏 引用
《雕塑》2014年 第6期 68-71页
作者:徐国华 
一、我的艺术观自然创造了人类,人类创造了艺术,这是我们这个奇妙艰球中的奇迹。艺术把美带给人间,把爱呈献给这个世界,陶冶了人们的情操,装点了我们的家园,使得我们的世界如此的丰富繁盛,如此的色彩缤纷,如此的和谐美好。
来源:详细信息评论
艺术自由是对艺术辩证规律的不断征服
收藏 引用
《中国美术》2010年 第1期 21-22页
作者:王仲中国美协理论委员会 中国美协<美术>杂志 
自由"是一个美好而神圣的字眼.人人都崇尚自由、追求自由,尤其是知识分子、诗人,艺术家,最喜欢谈论自由.俄罗斯诗人普希金在里激情表白:"我要给世人歌唱自由."匈牙利诗人裴多菲更有流传甚广的绝句: "生命诚可贵,爱...
来源:详细信息评论
艺术自由教育运动中的儿童文学与作文指导——日本近代作文教育研究之二
收藏 引用
《现代中文学刊》1998年 第1期 44-46页
作者:方明生 
本刊发表过方明生教授的"日本近代作文教育研究之一"后,收到一些读者来信,引起一些注意,这里再刊出作者的系列研究之二。方明生教授是教育学博士,日本名古屋大学访问学者。
来源:详细信息评论
艺术自由的规范宪法内涵——以中德比较为视角
收藏 引用
《邵阳学院学报(社会科学版)》2017年 第2期16卷 53-58页
作者:胡汉贤中国政法大学中德法学院北京100088 
艺术哲学研究由来已久,艺术的哲学定义纷繁复杂。关于艺术自由的适用,联邦宪法法院逐渐舍弃了对艺术进行定义的思路,转而开始提炼艺术的基本特征。艺术具有先锋性,是艺术家的个性化表达,其作品具有多解释性。艺术自由对人的效力从艺术...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部