摘要：在社会职业资格准入及水平认证对艺术设计专业硕士教育的影响层面,梳理了专业水平认证与艺术设计领域专业硕士职业资格准入的概念和适合艺术设计领域专业硕士选择的职业范围分类及工种类型,并涵盖讨论了现阶段我国艺术设计领域专业硕士研究生培养中育、职衔接的理念,并从育、职衔接在艺术设计领域专业学位研究生培养中的实践角度,分析了艺术设计领域专业学位研究生育、职融合培养方案的特点,以及育、职衔接理念下艺术设计领域专业学位研究生课程体系的建设和改革。

摘要：文章以文献研究法调查近二十年艺术设计领域专业英语本科教学的相关研究情况,通过整理、归纳与分析,形成相对全面的研究综述,以归纳现有研究成果、发现研究问题,并对未来的研究方向给出建议,以便研究者以此为基础展开更高效、更广泛、更深刻的研究与实践,群策群力提高艺术设计领域专业英语教学质量。

摘要：文章对2001—2021年以来艺术设计领域专业英语本科教学的相关研究进行深入的文献整理、归纳与分析,形成较为全面的文献综述。梳理其创新研究成果,并以反思现有研究存在的问题为基础,为未来研究方向给出较为明确的建议。期望文章能有利于相关教学实践者及研究者在此基础上参考借鉴已有研究成果,进而提高研究效率和促进教学实践,从而提高艺术设计领域专业英语本科教学质量。

摘要：数字媒体技术和艺术设计的综合性、创造性特点比较明显,两者之间表现为相辅相成关系。通过对数字技术的应用可以有效创建虚拟空间,构建科学完善的人机交互系统,为艺术家一些创意的表达提供便利,使其意象的表达更为精准。在当前艺术设计领域中加强数字媒体技术的融合与渗透,有利于有效突破人们思想认知、信息存储传输等层面的局限性,在促进艺术设计领域的持续稳定发展方面表现出积极意义。基于此,本文主要围绕数字媒体技术在艺术设计领域中的应用进行分析和探讨。

摘要：本领域共设置视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计三个方面,在6年的研究生教育培养过程中积累了丰富的经验,为自治区乃至国家培养了高水平艺术设计人才40余人。

摘要：本次学年作品展主题为“行远自迩”,出自《礼记·中庸》,意为若想走很远的路、实现远大的目标,就必须从近处开始,学习与设计创作变是如此,若想创作出优秀的设计作品,就必须从当下做起。学年作品展是一个展示自我、检验教学、交流进步的平台。

摘要：研究生艺术创作思想和创作方法的形成与理论学习、专业实践有着密不可分的关系,对于专业学位研究生而言,创作实践更尤为重要。如何在创作实践中体现个体对生活的观察、对问题的思辨、对设计的探求、对文化养分的汲取,是值得艺术设计研究生思考和探索的问题。

摘要：为对数字艺术展开深度研究,本文将以数字艺术特点介绍为切入点,对其在艺术设计领域中的运用展开全面论述,期望能够为艺术设计领域发展,提供一定助力。

摘要：本文的主旨是通过对中国特色元素的形态及其寓意的深层次阐述来验证艺术形态的运用创作规律。以此来剖析中式元素的艺术运用原理,配以实际使用案例来诠释这种规律、原理给设计领域带来的创造性思维方式。

摘要：本文首先阐述“三全育人”的内涵,分析“三全育人”视域下我国高校艺术设计领域艺术硕士研究生教学的现状,然后在概述中华传统文化的基础上分析中华优秀传统文化融入艺术设计领域艺术硕士研究生教学的意义,接着进行相关课程案例分析,最后提出“三全育人”视域下中华优秀传统文化融入艺术设计领域艺术硕士研究生教学的创新路径。在高等院校艺术设计领域艺术硕士研究生的培养过程中,这些路径和方法可以有效引领研究生树立文化自信和文化自觉的观念,为艺术设计领域艺术硕士研究生“三全育人”教学体系的建构和完善提供有益的参考和启发。