摘要：结合语文新课程教学实践案例，在阐述艺术过渡涵义和作用的基础上，从直接干脆、明知故问、诙谐幽默、设问质疑、设身处地六个方面探讨了语文课堂艺术过渡的方法。

摘要：高效课堂背景下,提高课堂效率是关键。准确而又简洁、亲切而且生动、通俗中不乏时尚、机智下富于变化的语文课过渡语设计,是我们课文教学设计的重要环节,对于提高课堂效率有非常重要的作用。本文中笔者结合初中语文课堂教学的实践案例,对语文课艺术的过渡设计进行了阐述。希望可以引领学生有滋有味地学习,并使每一位学生有所思、有所得。

摘要：也许跟我一开始的经验有关系,当然也关系到我的经济能力,我从喜欢艺术过渡到开始收集艺术品的过程,其实是非常缓慢与被动的。因为一个机缘巧合我才明白,原来艺术品画作是可以买卖的。它不单单是挂在公众场合、美术馆供人欣赏而已,你也可以通过商业方式拥有它。坦白讲这样的概念是容易懂的,不过对我而言还是来回想了几圈才算全明白。