摘要：舞剧《红色娘子军》(以下简称《红》)的创意萌发于1963年底周恩来总理关于芭蕾舞剧学习和排演的谈话,后于1964年9月在京首演。毛泽东主席在《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出:“我们的文艺,应该为着上面说的四种人。(工人;农民;武装起来了的工人农民即八路军、新四军和其他人民武装队伍;城市小资产阶级劳动群众和知识分子)”1舞剧《红》坚持这一创排方向,并且遵照“古为今用,洋为中用”2等方针,对旧的艺术形式进行改造。为了利用芭蕾舞艺术形式表现毛主席的人民战争思想的主题,塑造无产阶级英雄形象,对旧的芭蕾舞艺术形式进行了改造。

摘要：在她漫长而多彩的一生之中,纳塔莉亚·冈察洛娃(Natalia Goncharova)改变了我们对艺术家的固有印象,也挑战了艺术、社会以及性别的诸多传统限制。冈察洛娃32岁就已经是俄罗斯先锋派的领袖人物,随后,其国际声誉更是借助俄罗斯芭蕾舞艺术的传播而享誉巴黎。她那绚丽生动的表演服装让舞者的身体更为现代,杂糅俄罗斯民族风格与结构主义的舞美设计也为芭蕾的魅力增添了时空的归属。英国泰特现代美术馆(Tate Modern)对这位现代女艺术家的大型回顾展,可以看成是她最终得到艺术史认可的标志之一。

摘要：辽宁芭蕾舞团诞生四十年来,艺术家们为给自己的人民创造越来越高尚的芭蕾舞艺术的文化享受,一代接一代地努力耕耘着,发掘着,探索着,尝试着,不知疲倦,一路向前;不知畏惧,敢于拼搏,攀登着一阶比一阶更加接近蓝天的新高度。

摘要：芭蕾舞蹈艺术自20世纪20年代传入中国，已经逐步发展起来，尤其在近年来，很多艺术类学校都开设这类课程，甚至还有一些社会的办学机构也在从事这一类艺术形式的教学，从而使我国的芭莆艺术得到了普及与推广。但是在芭蕾舞艺术推广与发展的同时，芭蕾舞专业学生的基本素质要求应引起广大业内人士的重视，因为这是学习与从事这一舞蹈艺术的前提条件，是决定芭蕾艺术在我将如何国发展的重要因素之一。

摘要：芭蕾舞是一门高雅文艺的艺术,在舞蹈的过程中非常讲究身体与动作的协调,及其注重音乐与舞蹈的结合。芭蕾舞的教学起源于西方国家,结合每个民族的实际需求,经过长时间演绎与创新,形成了具有民族特色的芭蕾舞风格。本文着重分析了芭蕾舞的艺术特性,指出了芭蕾舞教学中的弊病,提出了芭蕾舞创新教学的思路。

摘要：芭蕾舞艺术有500多年的历史。芭蕾基础训练是从严格科学的芭蕾训练方法中提炼出来的精英训练方法。芭蕾舞基础训练于1661年在皇家舞蹈学校成立。在众多舞蹈艺术家和舞蹈教育者的不懈努力下,今天的芭蕾基础训练已经发展成为科学、合理和全面的芭蕾基础训练体系,成为基础能力训练和各种舞蹈训练的基础课程之一。因此,它也成为世界主流舞蹈团体和舞蹈专业学院在日常训练中采用的最权威的训练方法。

摘要：十九世纪，芭蕾艺术在欧洲已经相当盛行。柴科夫斯基和格拉祖诺夫创作的芭蕾舞剧音乐从根本上摆脱了原来舞剧音乐狭义的实用意义，开创了芭蕾舞剧音乐交响化的先河。然而进入二十世纪，芭蕾舞剧的发展脚步似乎停滞不前，传统舞剧的创作过于因循守旧和程式化，作品结构松散，落于俗套，芭蕾界不可避免地面临着一场改革甚至革命。贾吉列夫（Serge Pavlovich Diaghilev，1872-1929）和由他组建的俄罗斯芭蕾舞团（Ballets Russes）是这场改革中最初和最重要的艺术动力，它挽牧了芭蕾衰颓的局面。俄罗斯芭蕾舞团不仅向世人展示了俄罗斯精湛的芭蕾舞艺术，使芭蕾成为一门国际性的艺术样式，

摘要：据艺术史学家的考证,人类最早产生的艺术形式就是舞蹈。在远古人类尚未产生语言以前,人们便用动作、姿态来传达各种信息和进行情感、思想的交流。在历史发展的进程中,随着社会制度的交替进步和人们审美需求的提高,中国舞蹈经历了不同时期的各种历史转型,从原始娱神与娱人的宗教性、雅俗共赏的歌舞性、戏曲表演的程式性到当代舞蹈的专业性等渐次的变化,都可以从小小方寸间管中窥豹。下面就通过我国发行的相关题材邮票,一起来了解一下中国舞蹈发展的一些规律。

摘要：是掌声,可会永不消逝?是鲜花,又能否盛开不谢?当时间如潮卷来复又退去,空旷的舞台是否还能挽留住这美丽的一切?记忆,躺在记忆深处的那双红舞鞋依然那么耀眼,就象是一朵跳动的火焰,静候着带它旋转于芭蕾舞台的主人,静候着每一次充满活力的精灵之舞。汪齐凤。

摘要：俄罗斯芭蕾舞蹈专家艾尔娜及娜塔丽亚应西南民族大学邀请，于2007年的金色夏天，在民大艺术学院进行了俄罗斯芭蕾舞艺术的系列学术交流与训练授课。