摘要：本文旨在探讨中国风花样滑冰服装的时尚创新设计,将传统中国元素与现代设计相融合,展示独特的文化魅力和艺术性。提取传统文化元素,如剪裁、图案和色彩,呈现中国传统文化魅力。运用创新材质和先进技术,结合现代剪裁方式,满足运动员的表演需求。分析选手和设计师作品,揭示中国风花样滑冰服装的时尚创新趋势。探讨中国风花样滑冰服装的未来发展前景。持续创新展现中国风花样滑冰服装的时尚魅力,为国际舞台带来更多惊喜和创意。本文对于理解中国风花样滑冰服装的时尚创新设计具有参考价值。

摘要：为备战2026年米兰冬奥会,促进我国花样滑冰男单自由滑项目水平的提升,以2023年花样滑冰世锦赛男单自由滑前六名运动员的竞技特征为研究对象,运用文献资料、统计分析、录像分析等方法,对该项目世界高水平运动员的技术动作构成进行研究。得出在花样滑冰男单自由滑比赛中,跳跃类技术动作是比赛的重要制胜因素;高水平运动员在比赛中表现出动作执行能力强、动作完成质量好、技术得分高的总体特征;动作编排呈现“难—易难结合—高难—易难结合”的模式,动作艺术表现力体现在节目编排组合多样、高难度的动作表演表达和连贯接续的滑行技术。建议我国加强花样滑冰项目科学研究,推动训练的科学化发展;强化关键技术动作的运用能力,提高动作完成质量;提升花样滑冰运动员的艺术素养,增强艺术表现力,以期为我国花样滑冰项目再创佳绩及实现可持续发展提供有益参考。

摘要：趣味性训练为小学花样滑冰教学创新提供实践依据,为提升学生花样滑冰滑行能力提供导向,教师在实际教学活动中,要根据教学目标和学生实际学习情况,设计趣味性教学活动,调动学生主观能动性,点燃学生学习热情,让学生成为课程教学的主要参与者,促进学生有效理解花样滑冰专业知识和专业技能,提高学生花样滑冰实践能力,为提高学生运动能力,构建学生体育素养奠定基石。

摘要：花样滑冰运动为追求“更高、更快、更强”的难美类体育项目,与作为人类高级意识形态和感性语言符号的舞蹈艺术有着本质不同,但由于使用相同的媒介——身体,并经由身体不断发生的律动而让人产生“殊途同归”的审美感受。花样滑冰运动员的艺术表现力是近年来在培养中遇到的难点。文章从花样滑冰与舞蹈在身体语言上的差异性与相似性入手,分析二者在身体表达方式上互鉴的可能性与途径,尝试为花滑人才培养提供可参考的思路,为北京冬奥遗产的活化与再利用提供构想。

摘要：文章以2014年索契、2018年平昌和2022年北京3届冬奥会双人自由滑项目比赛前3名参赛选手的竞赛舞蹈语汇为研究对象,以舞蹈学、音乐学、美学为理论基础,运用文献资料法、视频分析法、数理统计法等研究方法,对花样滑冰双人自由滑节目中的音乐主题、音乐结构、舞蹈结构、舞蹈分类进行分析。文章认为,花样滑冰双人自由滑国际舞蹈语汇的构成方式是古典语言的新突破、民族语言的新探索、戏剧结构的新转换及多种语言的新融合。从音乐、舞蹈作品的创编角度出发,可以发现竞技技术与艺术的关系,并解读其文化内涵,为我国花样滑冰的多样性发展提供有价值的理论参考;同时可扩宽舞蹈艺术的国际视野,并对其发展有一定的借鉴价值。

摘要：花样滑冰项目是中国冰雪国家队的优势项目,在北京2022年冬奥会上具有争夺奖牌的实力。花样滑冰服装是花样滑冰运动员增强艺术表现力的重要手段之一,本文对比赛服装的设计表达进行了理论分析,并应用在2021年至2022年赛季中国国家花滑队赛服设计中。首先,阐述了花样滑冰比赛服背景信息;其次,针对花样滑冰比赛服装的设计程序和内容进行分析,以及比赛服装的设计要点和影响因素;最后探讨了中国文化对于花样滑冰比赛服装的影响,探索比赛服装的文化传播力。

摘要：花样滑冰运动员要有高超的竞技能力,不仅需要熟练掌握并表演高难度动作,而且要在比赛中表现出深厚的艺术素养。文章认为,对艺术表现力的训练与提升应渗透花样滑冰运动员训练过程中的每个环节。

摘要：花样滑冰是一种包含体育技巧、舞蹈艺术和音乐艺术的综合性冰上运动,运动员需要在完成各种支撑、跳跃、旋转及滑行动作的同时,展现出充分的艺术表现力。青少年是我国花样滑冰项目发展的人才来源,但现阶段由于国内对花样滑冰运动的研究和理解不够深入,往往过于重视对学生技巧动作的训练而疏于对表现力的培养,对于音乐鉴赏能力的教育也存在不足。对此,提出优化花样滑冰教学的方式方法,既要从身体素质上保障学生完成技术动作的基础能力,也要从心理层面、艺术评鉴、乐感理解上加强对学生的教育和引导,使学生先融入花样滑冰这项运动,再追求训练质量的提高。通过实现青少年花样滑冰表现力上的普遍强化,以此带动我国花样滑冰竞技水平的稳步提升。

摘要：花样滑冰是一项冰上运动，是属于与综合艺术表演相结合的竞技体育项目，穿着特制的带有冰刀的冰鞋，在光滑的冰面上随着音乐伴奏的旋律做滑行、跳跃、旋转和各种舞姿表演等。它包括国际滑联批准的男、女单人滑，双人滑和冰上舞蹈四个正式比赛项目。

摘要：花样滑冰是一项包含体育运动技术、艺术表现力的难美类运动项目,技术动作包括滑行、步法、旋转、跳跃等,是所有冰上运动中对滑行技术要求最高的运动项目。花样滑冰等级测试是在2012版花样滑冰训练大纲的基础上,根据我国花样滑冰发展现状,结合当今花样滑冰技术发展趋势,强调动作完成质量,整体把控运动员技术规范性,有效检验花样滑冰训练的手段,也是引导大众滑冰转向花样滑冰竞技后备人才储备的途径。