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安徽花鼓灯教学中鼓架子的训练价值
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《辽宁高职学报》2009年 第9期11卷 71-72,80页
作者:李岩沈阳音乐学院职业艺术学院辽宁沈阳110168 
花鼓是汉族民间舞教材的重要组成部分,在教学实践中鼓架子的部分唱腔、动作显得单调不足。为此,怎样改进花鼓灯教学方式,则是提高教学水平的关键。通过运用"动态切入法"理论,对鼓架子风格特征的形成与鼓架子训练价值等问题...
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