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基于标准英国英语实用文阅读课程内容鉴析
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《现代基础教育研究》2018年 第4期32卷 169-174页
作者:张欣亮上海师范大学国际交流处 
英国实用文阅读课程通过任务和情境的设计服务于学习者的学习体验与阅读兴趣。其课程组织关注在统整性上的逻辑构建,在横向结构方面突出关键学段特征,在纵向组织方面以多点推进方式展开。同时,精简的内容设置给予课程使用者更大的课程...
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