摘要：在美妙的英文字母歌中进入陆老师的课件,柔和的旋律、动态的画面激发了我的好奇:在这堂小学英语课中,都有什么在等待着我呢?轻击鼠标,展现在眼前的是三个活泼可爱的小学生用英文打招呼的场面,该引入环节设计简洁自然,并没有过分强调形式上的趣味性而去一味追求动画和视频效果.'Hello,I'm…Nice to see you',很平常的一个见面情境对话,却很自然地把我们引入到课堂情境之中.

摘要：美籍华裔林璎，1959年10月5日出生于美国俄亥俄州。1981年，越战退休军人纪念碑在美国征集设计方案，林璎独特的设计在一千多位应征者的作品中脱颖而出，被采用。而此时，林璎还只是耶鲁大学的一名四年级的学生：次年，纪念碑在美国首都华盛顿落成。林璎以中国字“人”(形似英文字母“V”)作为设计纪念碑的形式，用黑色花岗岩做墙面，反映出四周的树林、草地、纪念建筑和寻找姓名的人们。也表选出58209位依序铭刻的姓名，在历史中应有的地位及永垂不朽意义。越战纪念碑是纪念作品的代表作。由于林璎取得的杰出成就，耶鲁大学授予她荣誉博士学位。目前林璎在纽约从事建筑和雕塑设计。