摘要：文字是向读者传递信息的核心元素,因而文章版式设计也是影响阅读的主要因素,主要涉及字体的选择、颜色和分栏等。以往的大量研究发现,文字颜色确实会影响人们的阅读[1]。与中文相比,英文阅读材料更多借助字色或分栏来设计排版。字色研究还存在一些不足。

摘要：基于课程思政的教育要求与时代背景,以安徽科技学院外国语学院英语专业大一阅读课程《英文阅读Ⅰ》为例,明确课程教学和思政目标,深刻发掘课程内容中承载的思政要素的广度与深度,灵活运用线上线下相结合的混合式教学模式。通过读前引入,思想启迪;读中引导,思想开拓;读后引发,思想沉淀;并合理设计教学评价,将思政元素全面渗透于课堂内外全过程育人环节,充分发挥阅读课程对英语专业大学生的价值渗透及思想引领作用,于润物细无声处立德树人,促进培养更多具有坚定理想信念、国际视野和优秀文化素养的双语创新型人才。

摘要：我国研究生招生的规模和数量逐年增加,对研究生培养质量提出了更高的要求。科技论文是衡量研究生培养质量的重要指标之一,尤其是英文科技论文。为了提升工科研究生英文科技论文的写作水平,该文探索英文科技论文写作课程设计,提出了课堂教学和实训相结合的教学方法,从理论和实践两方面提升研究生英文阅读和写作的能力,助力研究生发表高质量英文科技论文。

摘要：采用眼动追踪技术,考察重复阅读对母语为汉语的大学生阅读英语语篇的作用。研究采用2(目标词词频:高频、低频)×5(阅读遍数:1遍、2遍、3遍、4遍、5遍)的两因素被试内设计。结果发现:(1)随着阅读遍数的增加,读者的阅读理解正确率呈上升趋势,总阅读时间、注视次数、回视次数和平均注视时间显著降低,平均眼跳幅度显著增加;(2)阅读遍数与目标词词频的交互作用显著,表现为重复阅读对低频词识别的促进作用要显著大于对高频词识别的促进作用。研究表明重复阅读能够有效提高大学生对英语语篇的阅读效率。

摘要：PS Mineola（米尼奥拉公立学校）,位于纽约Long Island（长岛）社区,这个社区以中产阶级为主。该校环境优美,办学经费比较充足。米尼奥拉公立学校是集团式办学,由五个校区组成,我所参观的校区有600多个学生。这个学校的特点是：全电子化教学。是的,你没有看错,入学的学生,从幼儿园开始,每生人手一台苹果平板电脑。电脑所有权归属于学校,幼儿园和一年级学生不可以将其带回家,

摘要：英语作为我国各个区域高考的必考科目之一,受到越来越多的家长、学生以及教师的重视;英语阅读作为高中英语学习的重要环节,其意义非常重大,教学过程中英语的读后活动直接关系到学生的吸收与消化。培养良好的阅读习惯,注重阅读实践,有助于学生掌握更多的词汇量,促进广大学生对英文阅读的理解,能够熟练运用到现实生活中,达到学以致用的效果。本文对牛津高中英语译林版进行了深入的研究。

摘要：《英语课程标准》中提到,读和写是英语语言技能的重要组成部分。阅读是语言输入和获取信息的重要渠道之一,写是语言输出的重要途径之一,是综合语言运用能力的体现。英文阅读是写作的基础和前提,阅读为写作提供语言知识、培养语感及谋篇能力,而写作也可以促进阅读水平的提高.具体体现在写作能反馈学习者对阅读材料的理解,激发学习者的阅读积极性,促进学习者内化阅读中出现的语言知识。

摘要：目的寻求一种快速的APP开发方法,以降低移动软件的开发成本,简化软件开发过程。方法以一个英语阅读APP的开发过程为范例,借助LeanCloud和mashape网站提供的API作为后端服务,研究并实践了一种基于后端即服务的移动端软件开发模式。结果通过该方法可以快速构建出后端服务器。结论实践证明,使用后端服务提供商提供的服务可以快速地构建出服务端,开发人员可以将主要精力放在APP软件的开发过程中,提高了系统的开发效率。

摘要：《中国全科医学》自1998年创刊以来取得了长足的发展,各学科领域的专家在其发展过程中发挥了重要的作用。为进一步提升杂志的学术水平,扩大杂志的影响力,2015年本刊将继续壮大审稿专家队伍,希望热爱全科医学的专家参与本刊的学术审稿工作,为中国全科医学事业的发展奉献自己之力!本刊审稿专家的申请条件及其职责、权利如下。

摘要：玻璃在我们的日常生活中扮演着重要的角色。它可以用来修复视力，装饰摩天大厦，增添艺术享受，还可以反射、折射光线，瞬间交换不可思议数量的信息。对玻璃的研究曾一度被忽视。然而，美国几所大学的研究表明：玻璃有望刺激断骨的愈合。现在，有更多的普通人加入了研究玻璃的行列。