摘要：由兰徳彭(John Langlois)主编的《蒙古统治下的中国》(普林斯顿大学出版社,1981)一书问世于10年之前,该书编纂的目的在于对相对薄弱的元史研究起抛砖引玉的作用。十年过去了,我们不妨对近年来这方面的出版物做一简介。由于日本和中国的元史研究在该书问世前后都有显著进展,所以本文将着重介绍西方、尤其是英语国家的学者对中国元代研究的一些情况。有许多优秀的博士论文,特别是关于元代画家和元代艺术特色的文章也已完成,但因其尚未正式修订出版,故不包括在本文的范围之内。

摘要：托普(TPPE-Test of Professional English)考试是由世界权威教育测试机构——ETS美国教育考试服务中心(EducationalTesting Service)专门针对母语非英语国家的企业、政府部门和英语学习爱好者最新设计、开发的一项考试。在国家经贸委的大力支持下,该考试顺利进入中国,由教育部考试中心和北京泰跃国际教育投资有限公司合作在全国组织实施此项考试。

摘要：语言是文化的载体，是文化的结晶，两者之间有着密切的关系。早在20世纪20年代初，美国著名的语言学家***在他的Language一书中就指出：“语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。”在外语教学中，文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术，行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用，有益于加深对本国文化的理解与认识，有益于培养世界意识。

摘要：一、实施有效英语阅读教学策略的必要性提高学生的阅读能力是英语教学中的重中之重，倍受人们的关注，因为阅读是人们获取信息的一条重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。英语阅读能力的提高和阅读面的拓展有利于学生接触和了解英语国家的文化，培养学生跨国文化交际意识，为其今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础，因此提高学生的阅读理解水平已成为英语教学当中极其重要的一部分。

摘要：世界上许多文化都有朝向要求。英语国家很注意空间与地位间的关系,即人们注意利用空间设计区分人的地位差别。 法斯特(Fast)在他1970年出版的Body Language中举了这样一个有趣的实例:费城一家大医药公司盖的办公大楼里,最高层把角的办公室供最高级领导用;下一层把角的办公室是下一级高层领导的;再低一级的行政管理人员在不位于角落的办公室里;