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摘要：专为初中学生学习、记忆英语单词而设计、制作的多媒体辅助教学软件,将图像、声音、语音模仿、键盘输入和归纳学习等五方面融为一体,较好地体现了多媒体计算机在辅助教学上的优势。

摘要：大学英语教学中素质教育包括哪些内容?如何在大学英语教学中实施素质教育?这是每位大学英语教师在教学实践中探讨与研究的重要课题。 1 大学英语业务素质教育 大学英语业务素质教育最重要的是英语业务素质教育。一提到英语业务素质教育,就会想到教师以及与其所教授的客体和主体。大学英语教师是进行教学改革,实施大学英语业务素质教育的关键人物,他是课堂教学的“设计师”和“编导”。所谓的客体就是语言本身,教材,英语教学软件和教学法等。