摘要：好莱坞电影是世界电影史上从运营到艺术成就最为成功的群体。好莱坞电影凭借的是电影技术与艺术的完美融合,凭借的是电影创作与资本市场的完美融合,凭借的是好莱坞电影中对英语文化的推崇和图腾式的崇拜,＂图腾＂用词包含了好莱坞电影产业对英语文化的尊重,英语文化内涵丰富、外延绵长,好莱坞电影与英语文化的融合,是好莱坞电影主导世界电影的重要因素,英语文化的图腾地位在好莱坞电影中不可动摇,英语文化通过好莱坞电影冲击世界不同文化区域,形成了独特的文化体验和文化传播方式。

摘要：英语教学涉及对学生文化意识的培养,其中英语文化中的美育是一项值得探讨的课题。作者认为,教师在英语文化教学中应关注美育目标,充分挖掘美育价值,在教学活动设计中渗透美育。基于此,作者结合相关案例,探讨如何在英语文化学习的过程中渗透美育。

摘要：英语翻译不仅是对英语单词的直白转述,而是要深入理解其真正的含义及要表达出的内容。英语文化是一个非常宽泛的概念,其包括了说英语国家的社会、政治、经济、艺术、宗教信仰、人文历史等,是可以代代传承的民族历史、民族精神及思想价值观念等。而英语是英语文化中的一部分,语言又是文化的载体。因此,英语文化与英语翻译之间无法割离,英语文化对英语翻译的效果有着直接的影响。该文首先梳理了英语文化与英语翻译之间的关系,并就英语文化中的社会、历史、自然环境、地域、生活习惯等因素对英语翻译效果的影响进行了分析,明确英语文化在英语翻译中的重要作用,最后提出了增强英语翻译效果的对策。

摘要：古希腊神话是欧洲文化的源头,是希腊文化的重要成果,对英语文化中的语言、艺术、宗教和价值观等方面的发展有着非常广泛而深该的影响。希腊神话还对心理学发展,西方国家人生观和价值观的形成,宗教信仰和艺术发展等都产生了重要而积极的影响。

摘要：经济的全球带来了文化的全球化,西方文化正在逐步渗入我国文化体系中。尤其是英语文化,其价值观在某些方面与我国传统文化中体现的价值观是背离的,这就使我国某些大学生的人生价值观产生了混淆。本文从人生价值观的概述、英语文化对大学生人生价值观的影响以及对策这三方面进行详细论述。

摘要：由于处在不同的地理环境之中,我国和欧美以英语为母语的国家之间的历史沿革、文化背景都有非常大的差别。由于这些差别导致了两个历史文化圈的人们在思维方式和行为模式上的差异。本文将从英语文化电影《冒牌天神》这一特殊角度出发,利用艺术化的英语文化圈中人们的行为方式,去探寻这个圈子之中人们最为普遍的价值内涵。以期找寻两个文化圈之间的文化联系,并可以给在中华文化圈中生活的人们带来新的思想维度。

摘要：《义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学生英语教学提出了新的要求:在进行课堂英语知识的教授之外,还应当对小学生英语文化意识予以培养,使他们对其他英语国家的文化如生活方式、风土人情、艺术文学等都能有所了解,并促进和提高他们对所学英语知识的理解和运用。英语教学不仅要拓展学生的视野,还要使其吸取不同文化的精华,培养其世界意识和文化的多元化观念。本文就如何培养农村小学生的英语文化意识进行了探讨。

摘要：校园文化活动在高校教育教学中起着举足轻重的作用,通过精心设计、周密安排和系统规划,在我国高校开展丰富多样、卓有成效的以英语学习为主题的校园文化活动,可使大学生的英语学习从单一的英语课堂教学进一步延伸、渗透到校园生活的各个角落,从而起到事半功倍的效果。

摘要：随着时代发展社会进步,各国之间友好往来日益密切。英语的广泛运用也被越来越多中学生予以高度重视;同时,这也是反映学生个体综合素养的指标,如积极的学习态度、跨文化交际能力、宽广的国际化视野等,都需要得到具体落实与密切关注。

摘要：高中英语是一门语言学科,语言就是表达人类认知和情感的工具,所以没有文化的语言教学是没有灵魂的。高中英语教学程序化、模式化居多,但是就缺少一些人文化。所以英语文化渗透对英语学习具有更大的意义。本文就高中英语教学中如何渗透英语文化做出论述。