摘要：佳作晨读上周末你参加了学校举办的音乐节。请你为班级英语角写一篇短文,介绍这次活动,内容包括:1.活动的内容;2.收获与感想。

摘要：本文结合我校英语组开展的开放式对话的创意行动，提出了开放式对话的含义和特征，并通过实例阐述了开放式对话的实施过程，即挖掘话题，激发学生表达的欲望；利用展板，鼓励学生表达观点；外教参与，提高学生的表达能力。最后，本文还阐述了开放式对话创意行动的价值。

摘要：英语是一种语言文字和文化,更是一种交际工具.在整个外语教学过程中,教师和学生必须时刻记住,学习外语的最终目的是为了用外语进行交际,而掌握外语这一交际工具的最有效的途径是通过交际实践.

摘要：上海市闵行区龙柏第一小学创办于1995年，学校占地面积11500平方米，现代化教学设施一应俱全，是上海市花园单位。校园中的紫藤长廊、儿童天地、英语角等，都是老师和同学们休息、散步的好地方，特别受师生欢迎。学校还拥有三幢功能齐全的教学大楼、标准化的羽毛球馆、充满童趣的阅览室，为学生的全面发展提供了广阔的空间。校园布局合理，设计精巧，令人赏心悦目。

摘要：近期,笔者观摩了扬州市特级教师邰晓霞所执教的绘本教学"A Little Rooster Looking for Happiness"。绘本内容选自《英语角Level 1》2019第1期,讲述了农场里的一只懒惰的小公鸡因为无所事事而不快乐,于是他带着什么是快乐的疑惑踏上了寻找之旅。在与农场其他动物黄牛、青蛙、蜜蜂的分享中,在公鸡爸爸的点拨下,他最终领悟到了快乐的真谛——认真工作,帮助他人,从此和父亲一起早起打鸣。

摘要：一、英语听说教学中存在的问题英语,作为一种国际交往中使用很普遍的工具,已经越来越受到人们的重视,特别是近几年来,我国进一步对外开放以及与国际接轨进程的加速,对人们的英语口语交际能力提出了更高的要求.因此,对高职涉外护理专业英语教学而言,培养学生基本的交际能力已成为当务之急,但值得注意的是,在当前高职涉外护理专业英语教学中听说教学并未引起足够的重视,很多阅读及写作相当不错的学生碰到说英语却听不懂;说话难以启齿,在英语的应用上成了一个十足的哑巴.作为一个教育工作者,我们不得不对此进行反思.

摘要：本文探讨了任务型教学法在中国实施的现状以及英语教学中存在的问题, 并将课堂英语教学与英语角加以比较。研究表明英语角更有利于任务型教学的开展并且在发展学生口语交际技能及提高口语水平方面有其独到的优势。本文还就英语角的设计提出了一些可行的方法与建议。本论文的案例研究建立在天津财经大学英语学习俱乐部英语角活动的基础之上。

摘要：根据国家基础教育的基本策略,培养并提高民族的创新能力是教育工作的根本任务之一。对于小学英语教育来讲,提高学生对知识的兴趣,并能够进行课下英语知识的拓展非常关键。小学英语作为一门重要的基础学科,教师应该通过结合理论和实践活动来提高学生的英语基本应用能力。同时,在教学过程中也应该根据小学生活泼好动的特点制定不同的创意教学方案。使学生在学习英语的同时能够提高自己的创新能力。