摘要：《习近平谈治国理政》系列著作是传播中国声音、讲好中国故事、建构负责任大国的中国国家形象的典范。文章通过对《习近平谈治国理政》前三卷英语语料库^(①)进行词频分析和高频关键词索引行分析,探讨著作中所塑造的中国国家形象。研究结果表明,著作中塑造了以人民为中心、坚持发展、务实实干、自我提高完善的中国国家形象。著作中还展现了中国坚持走和平发展的道路,主张合作共赢,建立人类命运共同体,为人类的发展作出新的更大贡献的负责任大国的国家形象,值得在对外传播、自塑国家形象过程中广泛学习与借鉴。

摘要：目前以语料库为基础的实证性语言研究方法得到了广泛的认可,英语语料库已逐渐被应用到各个领域的英语教学研究中。如何建立有专业、语体和语篇特色的语料库以及如何对这些语料库进行深层次的开发与研究是面临的新课题。本文立足于城市建设领域专业英语语料库的建设实践,从理论建设、总体方案设计、语料库本体开发、语料库分析工具等几个主要建库要素进行阐述,详细地介绍该语料库的开发过程和应用价值,提供切实的经验和建议。

摘要：随着经济全球化的快速发展,国际贸易中对商务英语的质量提出更高要求。为解决传统语料库构建方法在实际应用中存在的信息更新时间长,影响语料库的运行速度的问题,开展了文献信息视阈下面向外贸的英语语料库构建研究。通过英语语料库整体框架结构设计、英语语料文献信息采集与处理和语料库使用与维护,提出一种全新的语料库构建方法。通过实验进一步证明,所提出的语料库构建方法与传统方法相比可有效缩短信息更新时间,所构建的语料库运行速度也相对较快。

摘要：ESP教学是目前全球英语教学的发展趋势,虽然它对语言和学科专业内容都有一定的要求,但更侧重于应用语言学的研究范畴。我国的ESP课程仍旧需要由英语教师来承担主要教学任务。为了突破学科制约的瓶颈,ESP教师应利用多种英语语料库,参照现有的语料库辅助教学实践,结合具体专业学科内容,在课堂活动设计和专业英语教材编写等方面适当引入语料库数据,兼顾专业英语的国际化和本土化特色,以帮助学习者在真实语料信息中获取更专业的知识,与国际学术前沿快速接轨。

摘要：语料库对外语教学有诸多益处,但其现实应用一直受到多种因素的制约。文章介绍了特别面向英语教学搭建的在线英语语料库——iWeb。除介绍其特色功能外,作者设计并展示了适用于不同水平学习者的教/学方案。文章旨在表明,以往语料库应用所面临的难题,如与语料库交互所需的技术能力、处理复杂真实文本的语言能力等,通过技术手段可找到一种解决的途径。同时,作者提出语料库的应用应强调学习者的主体性,此举有助于培养他们形成长期的自主学习习惯,最终达到较高的语言水平。

摘要：词汇丰富性是学习者写作和交际质量的重要指标,近年来得到了越来越多研究者的关注。而近几年不断兴起的语料库可以极大丰富英语学习的内容与策略,可以辅助英语教师有效提高学生写作中词汇的丰富性。笔者基于已有研究与自己的教学实践,以美国当代英语语料库(COCA)为例,简要介绍了大型语料库对英语专业学生写作中词汇丰富性提高的辅助作用,并设计了语料库辅助的具体教学流程。

摘要：(本文中所有图表均由本文作者设计的“STATIST”语料库统计电脑软件绘制。)语言符号的出现和分布不是完全确定的,具有随机性。这一特征使得人们难以用确定的规则来对其进行令人满意的描述。

摘要：０．概述语料库（ｃｏｒｐｏｒａ）是应用计算机技术对海量自然语言材料进行处理（包括预处理、语法自动附码、自动句法分析、语义分析等）、存储，以供自动检索（ｒｅｔｒｉｅｖａｌ）、索引（ｃｏｎｃｏｒｄａｎｃｅ）以及统计分析的大型资料库。它是按照明确的设计标准...

摘要：随着语料库语言学的发展,语料库在英语教学中日益显现出巨大的应用价值。语料库已经对英语教学内容的扩充、教学设计、学习者语言错误分析,以及学生的自主学习方式等方面产生了深远影响。现今的科研人员与一线教师应该学会利用语料库工具全面地、更好地为英语教学提供准确、真实、自然的语料,从而使教学更具有针对性,提高教学效果,促成以学习者为中心的教师角色转变。