摘要：教材在第二语言教学和习得方面发挥着重要作用。教师运用教材吸引学生的注意力并增强学生的学习动机是很有必要的。随着第二语言教学的发展和中国英语学习的改革,语言学习者们开始接触多种多样的英语教材,一些英语教材重点使用人工语言模型,另一些着重应用真实语言模型。人工语言模型可以帮助学生掌握基本的语言知识。真实语言模型能够激励学生并提高学生的交际能力。基于此,研究英语教材中真实语言材料的重要性,根据教材的编写原则证明,在英语教材中实现人工语言模型和真实语言模型的结合是重要和必要的。

摘要：＂文学是语言的艺术,语言是文学的第一要素。＂。文学为语言教学提供了丰富的语言材料、多元的文化知识和真实的语言情景。我国教育部于2001年颁布的《新课标》将文学重新列为学习内容,文学继而成为英语基础教学的关键环节。在牛津高中英语课本中,文学作品不在少数,如***的小说《The Time Machine》、Jules Verne的《Journey to the Centre of the Earth》等。长期以来,我国高中英语课堂忽视文学教学,只重视语言知识和技能,己成为无可争辩的事实。

摘要：小学英语课本在编写时充分考虑了小学生的认知水平和思维特点,编排设计了大量的插图,为学生提供了精美的学习素材。教师可以按照小学生实际,将阅读内容与教材插图进行整合,实现英语课本绘本化,营造真实的阅读情境,增强对学生的带入感,提升英语阅读训练效果。

摘要：引言随着我国的国际化发展,教育部门也提高了对英语教学的重视,有效地提高英语教学的进度和质量,实施跨文化英语教学是关键,跨文化英语课本教学有着很大的实用意义,以下本文将对英语课本的跨文化教学设计进行有效性研究,为提高跨文化英语教学水平,为促进学生的英语学习能力提供优质的教学设计指导策略。

摘要：2014年10月,一则"教科书植入广告"的曝光报道,引发一片"节操何在"的批评声浪。相关调查称,由北京仁爱教育研究所出版的初一至初三的初中英语课本,均出现了大量广告内容,仅仅一百多页的教材就夹带了6页广告宣传插页,推销教材录音带、讲解材料、电子点读笔、同步听力测试、电子教科书等产品。而此前,教育部发布的《义务教育教科书编印规范》曾明确规定,教科书内不得有广告内容。广告"捆绑"教材、"潜伏"课本。

摘要：现行初中英语课本各册都安排了大量的句型练习(Dri(?)s),这充分体现了教学大纲的精神,也说明了英语教学实际上是—种语言实践活动。笔者近几年来采用创设情景进行句型教学的改革,收到了较为满意的效果。下面以第四册第十二课的句型为例,谈谈我是怎样运用创设情景区分 have(has)been 与 have(has)gone 的一些体会。在教授其句型时,我设计了—些特定的情景,通过直观的动作,让学生观察,使学生很快进入自己所学的语言环境,被引入到一种积极接受语言信息的状态。Situations:(T stands for teacher,S standsfor student)

摘要：商家渗入学校,教材成唐僧肉2014年9月,广东一名网友发帖称,自己读初一的女儿开学领到的英语课本里夹着活页广告,包括教材出版方的同步学案、录音带、专用词典、点读笔、多媒体互动电子教科书的售卖广告等,初二、初三的课本也同样有广告。该教材出版说明中有近半篇幅介绍配备的产品,课本封底页中也包含了大量宣传信息。

摘要：　　书法一直是邱志杰艺术工作方向上的一个重点.在1999年--2000年间,邱志杰创作了大量与书法有关的作品.　　……

摘要：第二天，孩子们参观了向往已久的好莱坞、贝佛利山庄和夕阳大道。接下来，英语课教学正式开始。随营记者傅桦记录了第一天上课时的情景：沙丽很优雅地把Ｆｒｅｄ———一位热情而认真的美国青年请到讲台上，告诉大家这是他们的新老师。Ｆｒｅｄ（弗雷德）叽哩咕噜说了一大...

摘要：1993年全国初中教学普遍使用了《九年义务教育三年制、四年制初级中学英语课本》(以下简称新教材)是对近10年来全国初中教学使用原《初级中学英语课本》(以下简称旧教材)从教材到教法的一次重大改革,使得现行的教学突出了灵活性、增强了趣味性、强化了口语性。