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检索条件"主题词=菲利普夫妇"
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赤子情怀的沉沦 世俗灵魂的救赎——《我的叔叔于勒》的另一种解读
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《中学语文教学》2013年 第5期 47-49页
作者:陈玉剑江苏省大丰市实验初级中学 
法国著名作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》主题有多种解读:最普遍的说法是“金钱至上的人际关系”说,认为小说是通过对菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述,艺术地揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关...
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感受情节背后的性格逻辑
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《中学语文教学》2015年 第8期 71-72页
作者:任富强 许海连浙江省慈中书院315300 浙江省慈溪阳光实验学校315300 
《我的叔叔于勒》是经典的外国选文。在教学内容的选择上,一般教师大多以串通情节,前后对比为首选,用菲利普夫妇对于勒态度的变化来梳理情节。而付老师的这份设计,则能够结合这篇小说的特点,恰当地选择切入口,按“不变”到“变”...
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在比较中读出主旨和特色——《我的叔叔于勒》文本解读与教学设计之一
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《中学语文教学参考(中旬刊)》2011年 第9期 21-23页
作者:颜毅 王尊政重庆开县陈家中学 河北任丘华盛一区退管站 
【我解读】一、小中见大的主题《我的叔叔于勒》取材于家庭生活。主要讲述菲利普夫妇和“我”的叔叔于勒由于遗产分割问题而产生的家庭矛盾。以及菲利普夫妇随着于勒经济状况的变化而对他的态度也发生不断变化的故事。
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透视复杂人性 呼唤人性之光——《我的叔叔于勒》文本解读
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《中学语文(教学大参考)(上旬)》2015年 第4期 44-46页
作者:李敏广东深圳市教育科学研究院 
法国现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》历来被解读成批判小市民自私、冷酷,拜金主义,深刻揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸金钱关系的范本。教学设计上也往往是把菲利普夫妇作为反面人物形象的典型予以重点突出.而忽略...
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重读《我的叔叔于勒》
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《学语文》2008年 第1期 19-19页
作者:罗兴萍江南大学文学院 
《我的叔叔于勒》是一篇经典作品,选入中学课本许多年了。对它的解读也是经典性的,认为“小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描绘,艺术地揭示资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”(张斗和《语文教学通讯》2...
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让人物形象跃然纸上——浅谈刻画人物形象技巧
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《中学教学参考》2012年 第31期 56-56页
作者:赖莲芳广西南宁市第四十一中语文组 
根据多年的教学经验,我发现衡量一篇作文是否成功的一个重要标准在于能不能刻画出鲜活生动的人物形象。那么,怎样才能刻画出鲜活生动的人物形象,从而下笔如有神呢?一、以曲折的情节塑造人情节是表现人物形象的基本材料,古今中外的...
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