摘要：音乐是一种源于生活的唯美艺术,在音乐教学中,培养学生的想象力能让学生意会到音乐的意境,并在创作音乐时将情感赋予跳动的音符,将艺术还原于生活。萨克斯兼具优美的音色和多种音域,其演奏时深沉而平静,富有感情,让学生能在动人的乐章中充分展开想象的翅膀,体会乐符中蕴涵的丰富情感,继而提升学生的创作水平,提高学生的音乐素养,促进素质教育的全面发展。

摘要：2014年5月10日晚,在香港文化中心音乐厅,＂名家名曲赵季平＂音乐会成功举行。由香港中乐团艺术总监兼首席指挥阎惠昌率领来自国内外的名家倾情演绎,以精湛技艺为热情的香港观众奉献了一台赵季平创作的协奏曲经典名作专场音乐会。＂暗闻歌吹声,知是长安路＂（唐储光羲诗）。当晚音乐会以赵季平与鲁日融合作的《长安社火》一曲拉开帷幕,一幅激越豪迈、富有浓郁三秦民俗特色的艺术画卷跃然于心。＂一体变更易,复作清浅流＂（唐李白诗）,接下来的两首作品分别是二胡协奏曲《心香》和大提琴协奏曲《庄周梦》。

摘要：近年来,随着古典乐与爵士乐在我国的兴起与发展,萨克斯管以其美妙动人的音色、丰富多变的表现形式赢得了广大听众的喜爱。我国很多音乐艺术院校也相继建立起了萨克斯管专业,为了使之逐步走向规范化、系统化,作者针对当今许多萨克斯乐手及爱好者对萨克斯管古典乐与爵士乐演奏风格的认知差异,通过在长期的教学与演奏实践中,对此进行了一些总结。

摘要：我大胆设想，管乐器的最初原型肯定不是某位物理学家或数学家，先在图纸上精确设计出来的，而是一些音乐爱好者在想象中或草纸上勾勒出来的，并首先进行大胆的尝试，在经过不断的失败和改进后，以吹奏效果为依据才最后定型的。这完全是靠音乐家和艺术家的想象力和突发奇想的构思，才能得以经过数代人完善，成为我们现在所见样式与实际的演奏效果。这种几乎完美的样式与效果难道已发展到极致了吗？

摘要：音乐艺术来源于生活,也是生活的艺术体现。萨克斯涵盖了多种音域和音色,演奏出的音乐平静低沉,充满了情感,是生活的绝佳艺术体现。音乐教学中培养学生的音乐想象力非常有必要,想象力能够快速帮助学生深入意境,感受音乐最深沉的情感。同时,想象力有助于学生在创作音乐时将情感巧妙地寄托于音符,创作出源于生活且高于生活的艺术作品。唯美深情的萨克斯音乐引人入胜,开放学生思维,在教学过程中培养学生形成优秀的艺术思维,引导学生用真心感受音乐,培养学生形成创造性的思维是萨克斯音乐中培养想象力的有效途径。

摘要：萨克斯作为一种管弦乐器,通过特殊外观造型和独特的音色魅力吸引越来越多人的喜爱,随着近年来人们对音乐乐器艺术研究的不断深入,萨克斯多元艺术属性和艺术价值成为音乐喜爱人探究的重点内容。本文通过详细概述的萨克斯艺术特点,对萨克斯多元艺术属性和艺术价值进行了分析探究。

摘要：本文以杰尼索夫《奏鸣曲:为中音萨克斯与钢琴而作》为研究对象,通过观察俄罗斯先锋音乐三杰之一杰尼索夫的创作经历,分析这部作品在体裁饰变及音响重组方面的独特性,尝试对这部作品意义及其背后包含的审美意义做出阐释。

摘要：萨克斯,又称萨克斯风、萨克斯管,属木管家族中的单簧乐器之一,1840年由比利时人阿道夫·安东尼·萨克斯(Adolphe Antoine Sax)发明,后便以他的名字命名该乐器。萨克斯作为一种造型美观、音响色彩独具魅力,有着酷似人声般的感性且应用范围十分广泛的多功能木管系乐器,一经问世便凭借其极具个性的艺术表现魅力和风格特点得到了听众的喜爱。

摘要：任何音乐乐器的练习都需要长期坚持与练习,萨克斯也不例外。学习萨克斯的过程中会存在一定的难点需要有针对性地提出相应的解决措施。本文主要分析了如何教授萨克斯以及针对学习萨克斯可能存在的难点提出相应的解决措施。

摘要：随着我国改革开放的不断深入,作为舶来品的萨克斯也逐渐进入了人们的视线。萨克斯从出现至今一直受到各界人们的认可,其不同的音乐理念从传入我国开始也在逐步影响着我国传统文化。分析萨克斯的艺术价值可以先探讨其对我国传统文化的影响,借鉴其发展经验的同时促进我国传统文化与萨克斯艺术的融合发展。