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《江苏教育》2017年 第74期 46-47页
作者：徐芳江苏省张家港市江帆小学 
课程是为实现教育目标而选择的教育内容的总和,是立德树人的载体,是培育核心素养的抓手。课程建设需要校本化表达,要有学校'自己'的独特表情和个性气质。需要文化构想,领先一步的课程行动;需要教师抱团,向上生长的课程力量;需...
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