摘要：青少年近视问题被提到国家战略高度,教室照明越来越受到大家的关注。尽管在国家政策的大力支持下,教室照明光环境得到了普遍的改善和提高,但是对于教室照明的光健康问题仍然还未被普遍认知,甚至存在一些理解上的误区。本文从光谱、光强、颜色、均匀性等不同方面对光与人类生理、心理健康的关系进行分析研究,并提出如何采用动态的设计手法,从光健康的角度来优化教室照明光环境。

摘要：介绍了LED控制装置和灯具最新国际标准的发展趋势,分析了这些标准的变化给LED照明产品带来的设计思路的变化和发展机遇。还就LED照明产品可能带来的蓝光危害,介绍了IEC 60598全新的考核要求,介绍了对应的设计改进方法。本文还介绍了过电压保护装置的附件要求和试验方法。

摘要：照明质量不达标是导致近视的原因之一,本文对现行台灯性能标准GB/T 9473的光生物安全、遮光性、光度学、显色性等关键指标进行分析,提出光源选型及材料、电子、结构的设计建议。通过选择合理参数的光源,在台灯出光口增加有过滤蓝光功能的防护磨砂档板,添加使用时长智能提醒功能等措施,从而避免蓝光危害和用眼过度,达到保护视力的效果。

摘要：介绍LED灯具优缺点及目前比较成熟的应用场所,根据《建筑照明设计标准》的要求,从经济性等方面对比了广州地铁运营指挥中心LED灯具的3种应用方案,提出LED灯具应用范围的建议。

摘要：当前国内高校传统照明系统存在荧光灯库存量大、使用过程照度不足、光效率低、LED眩光污染及LED蓝光危害大等棘手问题.针对以上问题提出两种解决方案,分别是"新型高效漫反射-荧光灯具节电系统"和"新型高效漫反射-LED灯具节电系统".前者的设计应用在B201室的实际改造中,相对改造前,改造后平均照度提升了86Lx,而且所有点位照度和照明功率密度值都达到国家标准照度值.采用后者设计在B214室的实际改造中,不仅所有点位的照度和照明功率密度值都达到国家标准,更重要的是升级后的LED灯具的蓝光危害等级为RG0,属于无危害等级范围,而且通过重新配光成功解决了当前国内使用LED灯产生眩光污染和蓝光危害等问题.实验测试结果表明,采用上述两种新型照明灯具节能技术具有较好的节能效果,可为高校照明系统改造提供参考.

摘要：通过分析LED蓝光危害问题,介绍了行业标准修订对LED灯的推荐与要求,对应用于学校照明的LED灯具选择、眩光、频闪以及色温调节进行探讨。

摘要：介绍了国家标准GB 7000.217-2008/IEC 60598-2-17:1984+A2:1990《灯具第2-17部分:特殊要求舞台灯光、电视、电影及摄影场所(室内外)用灯具》的特殊要求,阐述了对该标准特殊要求条文的理解和解释以及其对LED舞台灯具的适用性,以帮助舞台灯具行业的设计、生产、检验和使用人员正确理解和应用舞台灯具国家标准。

摘要：2020年6月4日,南京市教育局、南京市市场监管局联合召开新闻发布会,详细解读《中小学幼儿园教室照明验收管理规范》。该规范有很多创新,要求教室照明可视化设计数据贯穿项目全流程,将计算机辅助设计的性能数据与验收现场实测数据在多环节对照校验,提高设计到验收的质量可控性;提出蓝光双重检测机制,不仅要求每一类灯具必须出具无视网膜蓝光危害检测报告,还在现场验收环节中,增加便携式光生物安全测试仪现场双重检测。