摘要：约翰是一名伐木工人,他为公司干了5年却从来没有得到提升。而另一名伐木工人比尔,在一年内就得到了提升。这件事引起了约翰的不满,于是,他去找老板理论。老板说：“你现在的伐木量与五年前的一样多,我们是计件公司,如果你的伐木量能加大,我们会乐意提升你。”约翰回去更加努力地工作,并且花费了更多的时间来工作,可他仍旧不能砍伐更多的树木。于是,约翰找到了比尔,

摘要：一个好校长就是一所好学校,校长领导力的高低关系到学校兴衰,决定着学校的发展。如何采取有效策略,不断提升和彰显自己领导力,这是每个校长面临的重大课题。一、要坚持学习校长要树立终身学习的观念。首先要学习相关的教育法律法规、政策,如《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等,把握好学校教学的方向,有正确的办学指导思想;其次要学习如何管理学校、如何落实工作等方面的内容,如学习《工作重在落实》《校长十个怎么办》等,通过学习。