摘要：以虚拟教室为代表的虚拟教学环境是国家规划打造终身学习生态的实施路径,通过分析虚拟教室发展历程,提出利用元宇宙和AI构建虚拟教室改革计算机专业教学,设计AI虚拟教室系统架构,讨论AI接入虚拟教室的关键技术,打造元宇宙理念下的计算机专业AI虚拟教室提高教学效果,造福终身学习者。

摘要：该文主要根据基于CORBA和QoS使能的虚拟教室系统原型,讨论了系统共享白板工具的设计与实现方法。首先介绍了虚拟教室系统的系统结构,然后注重讲述了白板的图形文字编辑功能、白板数据的传输、白板通信机制的设计及实现。

摘要：发言权控制允许网络上的多个多媒体应用的用户使用和共享远程设备、分布式的数据集合和像视频、音频这样的连续媒体而不至于发生访问冲突。发言权是动态分配给协同工作环境下用户的暂时的访问权，其目的是为了缓和竞争条件和保证互斥地使用共享资源。该文首先描述了远程教育虚拟的教室中的发言权控制策略，然后给出了一个发言权控制的API。

摘要：该文剖析了线上教学的特点、结合《饲料加工工艺与设备》课程教学实际,从教学设计理念、课堂教学互动的设计策略及现代教学技术手段的有效利用方面作深入思考。阐释了增加“课程学习要求”教学设计的必要性、目的和意义,旨在为虚拟教室的构建和高质高效的线上教学的开展提供参考。

摘要：随着计算机网络的发展,网上教学已成为计算机辅助教育的研究热点,而对于一个完善的网上虚拟教室系统,应提供电子白板工具。论文基于协同理论论述了设计与实现电子白板的关键技术,介绍了电子白板的体系结构和感知服务,并提出教学环境下的并发控制策略以及白板系统支持元素的描述。

摘要：随着计算机、网络和虚拟现实技术的发展,使得新技术支持下基于视频会话的教学互动成为可能。本文针对远程教育中的教学需求,分析了目前虚拟教室的研究现状,在借鉴国内外已有相关研究成果的基础上,对虚拟教室的环境建模、网络架构以及带宽和硬件需求进行了深入的探讨,重点研究了环境建模和视频化身建模的关键技术,给出了一种能真实地重现教学情境、可通过视频化身交互、外设简单且使用方便的虚拟教室解决方案。

摘要：GBS是一种典型的"情境学习"模式,需要设计故事情节、构建真实场景。但是在传统教室中有些情节或场景很难出现,而利用虚拟现实技术就可以实现场景再造。该文通过设计虚拟教室系统的开发框架和方案,探讨了Creator与Vega Prime软件在虚拟教室系统开发中的关键技术运用,构建了具有友好交互功能的虚拟教室系统。文章还介绍了利用虚拟教室系统开展GBS教学的教学案例。

摘要：虚拟教室为远程教育提供了一种十分有效的教学辅助手段,随着计算机网络、人工智能和虚拟现实技术的发展和应用,虚拟教室的功能与支持技术日趋全面及多样化。本文在借鉴国内外学者的研究思路和开发方法的基础上,采用人工智能及虚拟现实技术,对如何模拟真实课堂教学情境以及虚拟教室中环境和化身的智能性问题进行了深入的研究,重点探讨了虚拟教室系统的体系结构、摄像机智能追踪、化身智能寻径及基于Agent的行为控制机制等关键技术,并给出了利用行为引擎驱动化身行为的内部实现机制,可为同类系统的研发提供一定的借鉴和参考。

摘要：基于WWW的现代远程教学是远程教育的重要方向,网上虚拟教室是提高远程教学的重要手段。文章概述了网上教学的交互性、虚拟教室(VirtualClassroom)、计算机支持协同操作(CSCW)的原理,设计了支持协同操作、交互性良好的网上虚拟教室的基本结构,并研究了利用协同操作来解决网上虚拟教室中学习者与教师、学习者与学习者之间的进行交互的关键技术,实现了一个虚拟教室系统。

摘要：以虚拟现实建模语言VRML为基础,结合Java设计并且实现了一个虚拟教室系统;设计了相关教室场景交互模式以增强学习的交互性,实现了对部分教室场景对象的感知与交互控制及虚拟教师和学生的交互功能;虚拟教师具有简单的表情和动作,有助于学生对教学内容的理解;此教学系统具有较好的教与学的交互功能,用户可以对虚拟教室进行任意角度的观察和自由操作;它提供了一个生动逼真的教学环境,将学习者"放在"与现实学习环境相似的场景中;它有助于学生的自主学习,具有较高的实用性。