摘要：随着时代的发展,教育行业的改革在不断的推进。结构力学作为土木工程专业的重难点科目,对于“思政”元素与其相融合的设计,是新时期思政教育改革背景下,又一重要的创新举措。从结构力学这一学科的发展来看,这是一门理论性极强的学科,那么想要将“思政”元素与学科知识点进行充分的融合,难度是很大的。所以在我国高校目前的结构力学教学工作中,“思政”元素与学科知识点的融合效果并不明显。这就需要各大高校要及时的进行结构力学教学模式的改革,促进教师教学理念的转变,将“思政”元素充分的融入到结构力学的教学之中。

摘要：自从飞机被发明以来,飞机的构造就基本沿用机翼加机身的形式,只有一些军用机型采用了某些特别的形式（例如翼身融合）以达到特殊的性能要求。现代大型运输机无一例外地采用了这种传统的构造方式,全球的飞机适航标准以及机场设施长久以来都优先适应这种构造形式。

摘要：数字化医院的规划与建设包括了智能技术、信息技术、数字影像、设备集成、电子医疗、临床应用．生物信息化、远程医学、辅助医疗等多个学科体系。其建设基础是数字化医院整体规划下的建筑智能化，在智能化的基础上建立医院信息系统，支撑医院的正常运作，以期不断创新优化医疗流程和模式．提升医院服务品牌。它将改变目前医院智能化建筑与信息化独立建设、各自为政的局面。

摘要：智能化小家电的出现,对人们的日常生活产生积极的影响。而在房价不断升高、城市家庭人均面积有限的情况下,这些创新性的智能小家电在进入家居环境后,开始出现空间摆放不合理,或者其过于突兀,不能与室内装修风格相统一。将智能小家电与传统家具进行多功能融合设计,可以为智能小家电的发展创造了更加广阔的发展空间。

摘要：以PPT为代表的多媒体技术进入大学课堂后,对以板书为代表的传统教学手段的运用产生了很大冲击。从分析板书和PPT的特点出发,根据目前大学教学的特点和诉求,明确了板书和PPT在大学教学中的作用和关系,继而从借助板书梳理知识框架、稳定课堂节奏、彰显人文魅力和PPT拓展理解维度、带动授课效率、展现技术之美等方面提出了板书和PPT融合设计的原则,最后总结了板书和PPT融合设计的一般步骤。

摘要：现代建筑技术的发展工程建设等以及人类活动频繁,山体的破坏造成陡坡的形成,以城区附近的山体滑坡灾害作为实验主体,对其灾害形成进行分析,构建灾害治理和环境优化为一体的防治工程。这个工程的成功实施建设可让该地区的地理灾害环境得到有效的治理,能够让人与自然的相处环境相对和谐,从而为其他地区的灾害治理提供参考。

摘要：个性化教育是教育现代化和教育强国的必然要求。因材施教,充分把握学科、专业及教育对象的特征,寻求最适合的教育方法,从而深层次发掘教育对象的潜能人,促进人的全面发展,是每一个高校和教师必须努力的方向。而理论教学与实践教学活动是支撑高校教学体系的两块重要基石,贯穿于人才培养全过程。只有理论教学和实践教学进行有效的互动、深度的融合,才能提升学生创新能力与人才的培养质量,更好地服务于个性化教育人才培养目标的实现。

摘要：简要阐述了传感器网络节点的基本体系结构和影响无线传感网络时间同步的因素,重点介绍了DMTS与TPSN两种时间同步算法,分析了两者的优缺点,充分利用两者的优点使两种算法得到了融合运用。

摘要：《环境影响评价》是环境类专业的核心课程,具有重要的思政育人和价值引领作用。基于课程思政的育人理念,深入挖掘《环境影响评价》课程的思政切入点,从道德政治和观念方法两个层面梳理出课程思政育人的五维目标。以此为基础,对课程思政的融合机制进行深入探讨,构建出以“四个融合”为特征、覆盖课内和课外课程思政融合模式,并将其应用于《环境影响评价》的教学实践,实现思政教育与专业课程教学过程的有机融合。

摘要：文章以青岛地铁6号线工程为例,通过对基于车-车通信的TACS系统展开研究,对列车控制系统方案进行简化统一,优化调整系统架构及功能分配,形成列车自主运行系统实施方案。该系统保持以列车为核心,基于车-车通信实现列车主动进路与自主防护功能;在系统降级情况下,由OC实现非通信列车追踪、行车资源回收以及进路安全防护等系统降级功能,这种功能分配可提高系统可用性,方案合理可行。