摘要：在中国美术史上,文人对于绘画的关注和参与,不仅体现出文人情感投射的作用,还开辟了文人特有的绘画方式。在绘画历史的进程中,宫廷绘画造成了文人融情的矛盾,这种现象促使文人对绘画的其他选择,而写意画适应文人方式,更利于自身情感的艺术表达和体验,以书入画和具有文人品质的梅兰竹菊,最终成为文人融情特质的绘画类型。

摘要：艺术是人类文明的重要组成部分,它不仅能够传达情感、表达思想,还能够反映社会、记录历史。艺术家作为社会文化的传播者和创造者,在艺术创作过程中,应遵循弘扬“真、善、美”的社会核心价值观。这一理念不仅是对艺术的追求,更是对社会责任的担当。

摘要：在2021年建党一百周年献礼剧中,系列短剧《理想照耀中国》显得与众不同,颇引人注目。它的独特之处在于全剧并没有贯穿始终的几个主要人物,而是每集演绎一个百年历史中的真实人物,由此拼凑成一幅由40人组成的多彩斑斓的人物画卷。另外,每一集相对独立,由不同的创作团队拍摄制作,在表现形式上不拘一格,追求创新,风格多样,让人耳目一新。

摘要：高中美术欣赏课"融情、探析"式绘画欣赏教学模式,是在新时代新课标要求下提出并探索的一种新的课堂教学模式。笔者就该模式的构建动机、基本理念、具体操作做了详细的阐述和说明。

摘要：[教学目标]1.学习在写作之前编写游记提纲。2.按一定顺序把游览中的所见所闻写清楚,注意各部分之间的过渡。3.品读例文,学习把印象或感受深刻的重要景物写生动具体。4.学会评价他人的习作,进一步感悟写游记的要领。

摘要：教学目标1.围绕习作目标,确定分享对象,通过对印象深刻的场景描述,把事情写具体。2.通过例文赏析和试写评改,学习运用捕捉镜头、定格细节、直接抒情、间接融情等方法表达自己的真挚情感。3.引导学生用心感悟身边的人和事,发现生活中的美好,并乐于表达。

摘要：文化是先入为主的,如果没有科学的顶层设计和扎实的行动落实,要实现各单位间的文化融合必然寸步难行。中国核能电力股份有限公司成立伊始就扎实开展企业文化建设工作,形成了以'追求卓越,挑战自我'为价值观的企业文化理念。面对发展新形势,公司进一步加强推进文化融合工作。

摘要：班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体。良好的管理，能使班级形成良好的班风，学生合作团结、奋发向上。因此班级管理是一门学问，是一种艺术，班主任只有从“立规塑行、融情感人、用勤工作”上做文章，良好的班集体便能悄然形成。

摘要：什么是意境?顾名思义,'意'是情意,就是作者主观的思想感情:'境'是境界,就是作品中所描绘的生活图景.'意'与'境'融合,就能形成一种艺术境界,它可以触发人的想象和联想,使读者身入其境,在思想感情上受到强烈的感染.清末王国维在中说:'其文章之妙,亦一言以蔽之日:有意境而已矣.何以谓之有意境?日:写情则沁人心脾,写景则在人耳目,述事则如其口出是也.古诗词之佳者,无不如是.'这段话的意思是强调文学作品应该有意境,诗尤其应该如此.