摘要：国家动漫园搭平台 远程教学培养人才国家动漫园与天津海河教育园进行合作，利用动漫园公共技术服务平台开展远程互动教学。目前，动漫园的相关准备已经完成，预计今年3月将有1-2门课程在海河教育园尝试开讲。今后，动漫园公共技术服务平台将把技术资源与大学的教育资源结合起来，构建远程教育系统，为动漫专业学生提供远程教学。

摘要：虚拟漫游技术是虚拟现实技术的重要分支,也称为基于虚拟现实技术的漫游系统。由于其可贵的3I特征(沉浸性、交互性和构想性),使得虚拟漫游技术早已在城市规划、建筑设计、旅游推广、文化传播及游戏开发等领域中得到了广泛的应用。本文在概述虚拟漫游技术的基本概念、关键特征及其核心技术的基础上,重点分析了虚拟漫游技术在行业培训中的应用效果与应用要点。

摘要：行业培训作为职业教育的重要组成部分,在提高技术技能人才质量方面历来都发挥着重要作用。通过探索与实践,新西兰建立起了良好的质量保障与运行机制:设立专门的质量保障与评估机构、通过完善的法律法规保障行业培训的质量、遵守以质量为核心的保障与评估原则、实施内外结合的质量保障与评估方法;与此同时,新西兰还推行关注结果、重视过程的运作模式:设计符合行业培训特点的质量评估问题、构建具有可操作性的质量评估指标体系、关注和满足各利益相关者的诉求。新西兰行业培训在质量保障与评估过程中形成了诸多经验,为我国建立和健全行业培训质量保障与评估体系提供了参照。

摘要：课程体系的构建是培训策划的重要环节,其完善程度与培训成效密切相关。鉴于手工艺生产的特殊性,行业对从业者的综合素质要求相对较高,因此也决定了培训工作的重要性。从手工艺行业从业者素质特点的分析入手,对培训课程体系构建原则进行阐述,进而提出课程体系的构成及其相互关系,旨在为行业培训提供有效的参考,同时也为其他行业的培训提供了可资借鉴的思路。

摘要：作为CIT2016大展的重要培训活动,CEDIA系列培训与CIT培训学院北京站在6月18-19日已成功举办。此次联合培训课程是由《家庭影院技术》杂志社与美国CEDIA消费电子设计与定制安装协会联合举办,并获得了Crestron（快思聪）、Sony（索尼）、Denon（天龙）、Marantz（马兰士）以及KEF品牌赞助。课程内容专门为行业精英设计,基本上涵盖了音视频技术、智能全宅电子集成、定制影院实战、

摘要：中国品牌文化今天碰到的最大瓶颈,就是我们品牌广告的从业人很多都是从快速消费品行业培训出来的,好处是受过专业的基础训练,缺点就是甚至到了非常数据化和格式化的地步,丧失了天马行空的能力。这样的话,广告公司干脆改名叫会计公司得了,满脑子都是报表,艺术感受力在哪里?

摘要：生活离不开光,无论是白天晚上、舞台舞池还是室内室外,光变成了一种能触及、表现、感染的艺术形式,光决定视野中画面的清晰度、色调和层次。如果缺乏创造性,就不可能产生具有优秀艺术魅力的灯光作品,照明设计也是一种艺术创作,从另一个角度来看,照明艺术设计可归类于环境艺术设计。环境艺术设计是结合“技术”与“艺术”而形成的一门新兴交叉学科,在照明艺术设计中通过“技术”体现“艺术”的特点更加明显,对照明艺术设计教育提出了较高的要求,不但需要培养学生设计理论和技能,还要重点培养学生的美学人文素养,让学生使用技术与艺术相结合的方法观察和认识设计问题,同时具备一定的哲学思辨能力和文学素养。结合目前照明设计应用行业培训现状和高校教育经验,分析照明艺术设计教育未来的发展方向和要点。

摘要：自传统媒体人离职和转型潮之后,VR技术的火热推广与使用,又掀起了新一轮关于媒体人才的风波,给我们的教育实践带来启发,夯实新闻基本理念仍然是技巧之上的基础。在VR作品的制作中,融入跨学科思维有助于带来更大的创意。同时,密切行业协会和业内公司对VR新闻人才的培训,也是现实的迫切需求。

摘要：曾创办深圳第一所服装设计学校的深圳市服装行业培训学校校长周世康在本届“纺织之光”科技教育奖励大会中获得全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖个人奖。

摘要：随着光在建筑、室内及景观等设计领域的应用发展,照明设计教学已经取得了一定的进展。然而,无论是照明设计行业培训还是高校教育,在除照明基础理论课程外的设计应用教学方面,仍然存在一些亟待解决的问题,包括课程设置不完善、师资力量薄弱、缺乏实践基地和资源,以及学生创新意识和实践能力培养不足等。针对这些问题,基于高校教学工作的经验累积和思考,探讨了完善课程体系、加强师资队伍建设、强化创新意识和实践能力培养等相关内容,希望有助于提高照明设计应用教学质量,为照明教育的发展作出贡献。