摘要：本文以新闻传媒行业的人才需求为导向,提出目前的新闻传播教育存在的问题,从整合优势资源、多元的教学形式、教师队伍与实践平台建设、联合培养与服务行业四个层面探索新闻传播教育的创新路径。

摘要：本文通过用人单位对高职高专文秘、经贸、理工和医药等4个专业领域毕业生英语应用能力需求的调查和分析,认为高职高专教材应将通用英语和专门用途英语有机融合,以行业为导向,按文、理、经、医等不同专业群以及用人单位对各专业领域高职毕业生英语听说读写译等应用能力的不同需求,设计教材。

摘要：2014年11月28日,由中国工程建设标准化协会信息通信专业委员会主办,中国数据中心工作组(CDCC)、综合布线工作组联合承办的2014中国数据中心年度论坛在北京新云南皇冠假日酒店胜利闭幕。包括协会领导、设计院专家、数据中心领域技术专家、领导厂商专家和新闻媒体等在内的1000多名代表出席了本次论坛。论坛揭晓了"

摘要：行业导向的计算机公共基础课程教学改革需要构建面向专业应用的计算机基础课程体系,设计与课程内容相适应的个性化的教学方法,根据教学内容与教学模式选择考核方式。实践表明,网络自主学习是计算机应用基础分层教学的最有效的教学方式,参与式教学与案例教学相结合、研究式教学与项目教学相结合可以充分发挥学生的学习潜能,行业导向的教学改革思路有利于培养实用型的创新人才。

摘要：行业导向的大学英语课程教学改革需要构建适合各专业需求的大学英语课程体系,设计与课程内容相适应的教学方法,根据教学内容与教学模式选择考核方式,从而培养适应行业和社会需求的应用型人才。

摘要：爱尔兰都柏林理工学院的专业和课程开发有标准规范的流程,并且具有显著的"行业导向"特征。详细探讨爱尔兰都柏林理工学院的课程开发流程,分析其课程开发流程中体现的"行业导向"特征,以"Java开发"课程为例,描述其课程开发的过程和结果,具有借鉴意义。

摘要：本文在阐明工业设计学科建设与专业教育关系的基础上,指出了行业导向下工业设计学科专业观念的局限,并提出了以能力为导向的学科专业建设思路。

摘要：2023年餐饮行业掀起了一股预制菜发展热潮,于是检测、包装、营销等岗位需求在餐饮企业应运而生。在“中国制造2025”背景下,企业的发展趋势、工作岗位及人才需求的变化正在对职业教育产生深远影响。面对市场的日新月异,我们必须紧贴市场行情的需求、发现现有人才培养存在的问题、思考餐饮人才培养新模式、增强职业技术教育的适应性。基于行业需求导向,探究烹饪工艺与营养专业“岗课赛证”综合育人培养模式,以期解决新技术、新工艺、新发展带来的人才培养问题。

摘要：行业特色“双一流”大学的数字艺术人才培养不同于专门艺术院校和综合性大学,应立足学校所属行业与优势学科,形成独具特色的人才培养模式。南京信息工程大学艺术学院在数字艺术人才培养过程中,为了应对专业特性对数字人才培养体系的挑战、行业产业形态需求对数字艺术人才知识能力的挑战,坚持立德树人,遵循“学科融合”“行业导向”“三创并举”理念,探索具有气象行业特色和国际视野的“三维一体,多元并举”人才培养模式新路径。

摘要：风景园林设计评论(landscape architecture criticism)指的是作为第三方的学者以特定的学术观点对已有实践作品进行相关评论与思考,并由此进一步塑造出实践知识(knowledge in practice)的过程,这一过程不仅是一个具有自主性、批判性的学术活动,也是风景园林设计与社会各界之间形成共识的一座桥梁。广义来看,风景园林设计评论分为理论导向型和行业导向型2种类型。