摘要：分析现有博物馆APP产品的优缺点,推导出研发基于行为劝导的博物馆APP交互设计研究的重要性,提出劝导性策略,构建博物馆APP交互设计模型。

摘要：本文针对轻度认知障碍老人参与认知干预依从性低的问题,结合目前国内早期预防和干预现状,从行为劝导的角度对认知干预服务案例进行对比分析,总结了相应的劝导目的、劝导策略和劝导维度,并在FBM模型的指导下,提出了以增强动机、能力提升和触发机制为导向的设计策略.研究旨在为提高轻度认知障碍老人参与积极性及构建认知干预新的服务模式提供思路.

摘要：目的为顺应垃圾分类趋势,培养人们分类投放垃圾的行为习惯,进行社区垃圾分类回收设备的劝导性设计研究。方法通过问卷调查和实地观察对社区居民垃圾分类行为进行调研,确定社区劝导的目标用户和目标行为,并从中提取其阻碍因素。根据Fogg行为模型,从增强用户动机、提高用户能力、增设触发因素三方面出发,选取适用劝导策略对社区垃圾分类回收设备进行改进以解决阻碍因素。结果根据适用劝导策略对社区垃圾分类回收设备进行功能规划。具备行为劝导功能的社区垃圾分类回收设备由社区智能垃圾桶、智能公示牌和手机APP组成,通过三者互相配合增进社区居民垃圾分类投放的执行能力。结论将劝导技术应用于社区垃圾分类回收设备,能够设计出更加适用于社区使用的垃圾分类回收设备。

摘要：我国正式进入垃圾分类时代,但垃圾分类工作落地情况不佳,仍然需要不断优化。本文系统详细地阐述了基于劝导理论的行为模型,结合对武汉市M社区的调研数据,归纳出能有效引导居民形成垃圾分类行为的交互式设计方法和策略,完成《环邻卫士》服务类APP设计架构及界面设计。希望此设计能够推助垃圾分类制度的落实。

摘要：从行为劝导角度分析专业认知教育的现状,探究行为劝导模型下改善专业认知教育行为的设计策略,为设计介入专业认知教育的研发提供理论参考。结合问卷调研、用户访谈等定量定性分析,从行为阶段、行为发生的阻力与动力三方面总结专业认知教育发展的现状。提出设计策略。基于行为劝导强调的三要素,提出优先选择高介入媒介、尝试容纳更多社会角色以及分阶段差异化劝导的设计策略,最终促进高中生专业认知行为的可持续发展。

摘要：行为设计在健康产品设计中应用越来越受到人们的重视。在任何健康产品设计中离不开人的心理和生理活动,因此研究人类的行为,并找到行为产生的原因并加以引导,在心理在设计中必不可少。本文综述了行为劝导在健康产品设计中的应用现状,分析了国内外行为心理学的应用特点。发现,相比较国外的研究则更全面和深入,国内的研究却很少提及。本文除了研究其在健康设计中的应用外,还对以人类的行为劝导为主的健康产品理论进行了研究。分析国内外的研究进展,为创建合理的健康产品设计理论知识打下基础。

摘要：游戏化设计通过激励、劝导等方式增强产品与用户的黏性关系,在产品体验创新中广泛应用,但设计实践中存在元素滥用、套用等问题,导致游戏化设计模式化应用的乱象。本文将福格行为模型和行为阶段转变理论结合,剖析行动、过渡、维持阶段用户的动机需求、能力水平、触发条件、认知变化等特征差异,根据分析内容动态调整游戏化元素并制订面向各阶段的游戏化行为设计策略。行动阶段是由行为能力和奖励机制主导;过渡期是由正向认知主导;维持阶段是由情感机制主导。动态化设计可精准激励用户兴趣和需求,有利于培养长期行为。制订面向行动、过渡、维持阶段的设计策略,为软件体验创新提供游戏化设计思路与参考。

摘要：本文基于行为劝导理论,探索如何有效进行博物馆APP交互设计研究。首先,分析博物馆APP的目标用户行为特征,并从行为表格中的结果和变化两个维度分析,细化APP劝导设计的目标,即调整交互设计路径;其次,以用户需求为例,基于DWI理论进行有针对性的劝导策略设计;最后,针对博物馆APP用户与博物馆之间的关联性,实现博物馆APP的设计。