摘要：腊月里搞文艺活动,县文化馆馆长周金山给村里编写了一个小节目,名字叫做《四个姐妹夸老汉》。节目采用表演唱的艺术形式,由甲乙丙丁四个姐妹扭上台来,然后边舞边唱,

摘要：广西文场是广西地区代表的曲艺品种,于2008年被列入国家级非物质文化遗产代表性名录,有着两百多年历史的广西文场,在音乐上已经形成了自己的风格特征.在国家重视非遗传承的前提下,广西文场得以传承发展,也形成了表演唱的形式.面对现代化的冲击,许多非物质文化遗产传承、存续逐渐衰弱,面临着窘境,但广西文场却在现代化冲击中结合自身优势,在传承、展演方面发挥出了重要的作用,在传承传播的过程中也有着专业稳定的传承机制.

摘要：“重唱与表演唱”被列入高等师范院校本科音乐学（师范）专业教学大纲，但对于这门课程的认识还没有专门的论述。该课程在课程内容方面体现了音乐素养和声乐表演的特殊功能，在课程目标方面体现了听、唱、演等舞台技术上的具体要求。通过对课程艺术功能和技术目标的分析，文章认为“重唱与表演唱”是一门实践性课程，是声乐表演体系中的重要环节。

摘要：重唱是多人演唱的多声部表演形式,每一位演唱者始终保持自己的旋律在各自的声部上对同一首声乐作品进行叠唱。重唱对声乐作品演绎的整体调和性以及表演者之间的配合性要求较为严格。在舞台上表演时,尽管在同一首声乐作品中,每位演唱者可能具体演唱的歌词和曲调不尽相同,但是声乐作品的整体形式是始终保持一致的。表演唱这种演唱形式生动活泼而口语化,节奏也比较鲜明,它与我国载歌载舞的音乐传统有一定的关系,这种演唱形式在我国颇为流行,深受群众的欢迎。

摘要：幼儿园时期正是孩子身心健康快速发展的阶段,幼儿园教育对孩子能力发展起到不可或缺的作用.在幼儿园教育中,表演唱形式教育占据很大比例.表演唱形式教育是一种生动、有趣、活泼的教育形式,与幼儿性格、年龄相契合,能够激发学生模仿与学习的兴趣,有效提高幼儿教育的效率.

摘要：《给青春理个短头发》是一首表现当代女兵精神风貌的歌曲。创作者意识到要接地气,用战士喜爱的表演形式表达基层部队的生活;要唱真情,用女兵的歌声表达自己美好的心愿;要找办法,用镜框演绎女兵的精彩人生,从而做到清风扑面、朝气蓬勃。

摘要：围绕"以学生为中心"的教学理念,用快乐教学的模式进行中小学音乐的教学。在教学中通过"表演唱"多样化的教学,利用"表演"的形式,提高学生对音乐的感知和理解能力,有针对性的培养学生的创造力、想象力,让每一个学生都能主动地去理解音乐、创造学生自己的音乐认知。

摘要：改革时代显精神,廉政爱民勇献身。黄敏功以身殉职创大业,光辉永照后来人。一曲赞歌响入云,歌唱黄厂长献身精神。歌唱他艰苦奋斗创大业,歌唱他鞠躬尽瘁两袖风清。

摘要：表演唱以其歌舞结合、多种演唱形式相融等特点深受学生喜爱。然而初中生有着自身生理特点,学生正处在变声期,对于歌唱有畏惧感,羞于在众人面前表演。因此,研究分析了表演唱中学生存在畏惧、害羞的心理特征,摸索出有效的呼吸训练、采用多种演唱形式的编排、合理的动作设计、师生的情绪渲染、教师的情感支持等五种教学法的建议,进而提高学生表演唱的参与兴趣。

摘要：为了让学前教育专业的学生,具有较强的音乐实践技能、幼儿艺术教育教学能力和专业研究能力,我们在声乐教学中应注重学前教育专业的表演唱。学前教育专业声乐课程教育教学应该与音乐表演专业和音乐学专业有所不同。本文谈谈表演唱在学前教育专业中的重要作用。