摘要：本文就时装表演序列结构的一般规律,从表演形式对位、服装归类;服装系列间和主题段落间的组接;序列结构的完整性(开场、高潮、结尾的处理方法)等几个方面,作了阐述和分析,确认了它们各自在时装表演序列结构中的作用,并提出了结构时装表演序列的基本规律和基本方法。

摘要：提升舞台表演的艺术性最主要的工具之一就是舞台上的灯光,灯光明暗和色彩的不断变化不仅能够给观众展现一种强烈的视觉效果,还能够促进演员的表演效果,实现舞台表演的呈现。当然,对舞台灯光的设计要有一定的技术性,还要注重独特性,在和表演完美融合的同时提升表演的感染力。本文再分析舞台灯光明暗变化的作用基础之上,引出灯光明亮在舞台中的视觉辨别和标准,实现对舞台灯光明暗变化的准确拿捏。

摘要：唱歌作为一种艺术，是通过人的思想情感和技能技巧的表现获得的。随着现代声乐艺术的发展，对歌唱的要求越来越高，除了需要有优秀的技巧和艺术修养外，还必须具备有良好的心理素质。然而心理素质训练，对歌唱者的表演效果有着重要的影响。在歌唱表演实践中，表演者都有不同程度的紧张感，这种“怯场”心理是阻碍表演的关键。如何消除演唱中的紧张感，这种“怯场”心理是阻碍表演的关键。如何消除演唱中的紧张情绪，克服心理障碍，在演唱中自如地把音乐的思想内容、情感等较好的表现出来，是大多数演唱者需要认真解决的问题。

摘要：音乐是花样滑冰运动的灵魂 ,只有音乐与动作达到完美结合 ,才能展现出花样滑冰的艺术魅力之所在。通过对音乐在编排中的运用的论述 ,阐明音乐在花样滑冰动作编排中的地位与作用 ,为全面提高花样滑冰整体水平提供参考。

摘要：随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,表演艺术也受到了更大的重视,并且其整体的发展水平也越来越高,在表演艺术中,演员的表演可以说是最为核心的内容,而演员对于表演节奏的把控,也将会直接关系到整体的表演效果。演员需要通过语言和动作来进行展现,而对于节奏的合理把控,则会直接关系到最终的表演效果和节目呈现,总体来看,演员对于表演节奏的把控极为重要,因此有必要做出进一步探究。

摘要：在培养戏剧影视表演专业学生的过程中,教师需要在教学过程中融入声乐教学,逐渐丰富专业教学的内容,让学生收获更多的知识教育。对专业学生实施声乐教学,可以帮助学生打下扎实的理论基础,有助于学生有效提升艺术素养。为此,本文主要分析在戏剧影视专业教学中融入声乐教学的意义,思考开展声乐教学的重点内容,最后提出教学策略。希望通过本次研究能让专业学生得到更优质的知识教育和技能培养,将多种教学内容融合在一起,提升整体专业教学的成效。

摘要：在室外的表演中,以乐队的方式进行民乐的演奏,对于民乐的器材而言,需要能够合理地搭配,有出色的调音技巧,才能够获得更为优秀的艺术效果。不同的器材搭配,不同的调音方式,所产生的表演效果是有所差距的。虽然乐队的人数不多,但是乐器的组合却是多样的,这也是开展本次研究的根本原因。一、室外演出的器材选配分析我国的民乐表演所涉及的乐器多种多样,如今更是结合了很多西方乐器。因而在室外演奏时。

摘要：钢琴即兴伴奏是高校音乐教育专业的必开课程,它是钢琴演奏基础上的实用性学科,声乐艺术的表演效果要靠钢琴即兴伴奏来体现。钢琴演奏能力强,并不等于钢琴即兴伴奏能力伴奏就强,但是钢琴伴奏能力的提高与钢琴演奏基础和音乐理论知识是密不可分的。往往有的教师就大量的交响曲、协奏曲、奏鸣曲等弹得得心应手、流畅自如。可是,一旦与声乐作品结合起来,即兴伴奏则无从着手,钢琴即兴伴奏水平影响着学生歌曲演唱艺术效果。本文就此现象作如下浅析：

摘要：戏剧表演是指表演者在戏曲编排者的指导下，依据剧本内容，塑造出真实、典型、富于鲜明个性的人物形象。戏剧以表演者自身作为创作工具，在创作过程中，创作者、表演者及创作人物形象，全部归结于表演者自身。在进行戏剧人物塑造时，表演者不仅需要通过外部形体、声音等进行剧情的诠释，更需按照表演程式的要求全身心参与创作，以实现舞台表演效果最优化的目标。

摘要：应用鲜为人知的某些数学原理而设计成的魔术,其临场表演效果颇佳,观众掌声连绵不断。用数学原理设计的魔术有很多种,其中用在数学运算中具有特殊性质和独特运算效果的数字9而设计成的魔术则独占鳌头。