摘要：历史渊源藏语中，藏戏叫做“阿吉拉姆”，意为“仙女大姐”，简称“拉姆”（仙女），是藏族人民创造的古老的表演艺术形式。

摘要：作为一种综合的舞台表演艺术形式，舞剧是以舞蹈为主耍表现方式来讲述和呈现完整的故事情节、塑造人物形象、展现人物内心的剧场舞台演出。

摘要：中国大陆和朝鲜半岛，山水相连；中国和日本列岛，则一衣带水。这是一块虽不断有战火燃起、又长期充满过亲情的土地。这里的人们曾经用同一样的文字、过同一样的节日、有几乎同一样的礼仪形式。这里的人们曾经你搬到我这儿居住，我迁去你那儿生活你把你的生产技术带到我这儿，我把我的艺术样式传去你那里。这其中也包括戏剧演艺。

摘要：1980年代，大陆的流行歌舞主要是以歌伴舞的形式出现在舞台上，上至中央电视台的各种晚会，下至各演出团体的巡演节目，这种形式曾受到广大观众的欢迎。此后，随着港台、日韩及欧美大量的流行歌舞被更多的大陆观众所认识，亦歌亦舞的表演形式更是受到年轻观众的喜爱。自1990年代以后，随着流行音乐在音乐生活中占据主导地位，华语流行歌舞也呈稳步发展趋势。内地歌手也开始尝试这种表演形式，成功率还较低。流行歌舞表演实质是融歌唱与舞蹈两种形式结合的一种综合表演艺术形式，其舞蹈与音乐的融合来自于音乐自身的特性与特征。歌与舞都离不开音乐，正所谓歌在音乐中，舞在音乐里，音乐是这两种表演形式的核心。

摘要：影视表演与舞台表演作为重要表演艺术形式,需要表演者在塑造角色的过程中结合表演艺术特点,更好地展现角色在剧本中的思想感情。虽然这两种表演形式存在一定区别,但其中所存在的共同点能够优化演员表演,将两种方式进行结合,有效提升表演水平。

摘要：在我国少数民族中,蒙古族的《江格尔》、藏族的《格萨尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》被誉为我国三大英雄史诗,其内容丰富、结构宏伟、诗句优美,不仅能与西方的神话故事相媲美,而且填补了中国文学史上无英雄史诗的缺憾。关于史诗研究的重要性黑格尔曾说道：＂一方面是诗人要描述的内容,即史诗的世界,另一方面是原来离开这内容而独立的诗人自己的时代意识和观念的世界,这两方面虽然都是精神的,却依据不同时代的原则而有不同的特征。＂①~所以,史诗不仅记述了历史的记忆,而且表现了创作者所处时代的观念态度、社会思想、文化习惯和生活理念等。对蒙古族英雄史诗研究始于19世纪初,现已硕果累累。但作为口头表演艺术形式的史诗音乐一直以来＂文学——音乐＂剥离开研究似乎是该领域的一种习惯。直到《蒙古族英雄史诗音乐研究》（下文简称为史诗音乐研究）的出版,填补了该领域的缺憾,并且对蒙古族说唱音乐及传统音乐的研究具有重要的参考价值。

摘要：“音乐剧”是一种集歌、舞、剧于一身的表演艺术形式。音乐剧以其优美动听的音乐和丰富多彩的故事情节吸引了众多观众，其千变万化的舞美设计更是带来了超乎想象的视觉享受。

摘要：纪念红军长征胜利80周年文艺晚会《永远的长征》是一部气势磅礴、情景史诗式的舞台作品。晚会的四个篇章所展现的红军长征历程是一幅悲壮英勇的历史画卷。作品综合音乐、舞蹈、情景表演、领唱、合唱等表演艺术形式为一体，融合了声、光、视频等现代舞台技术与舞美手段，使本台晚会具有令观众身临其境般的强烈的艺术感染力。本文简要介绍晚会的灯光、投影方面的设计构想和技术实施。

摘要：教材分析：相声是一种以说、学、逗、唱为主要表演形式的雅俗共赏的语言表演艺术形式，深受人们的喜爱。人教版小学语文五年级下册13课《打电话》是一篇相声形式的略读课文。作者采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话哕里哕唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。课文的教学重点是引导学生体会相声语言的精妙和幽默的艺术特点，让学生在读中感悟到打电话与人交流要言简意赅，既能节省时间，又是对别人的尊重。

摘要：即兴表演是在教师精心设计的情境中，在没有预先准备和排练状态下的儿童表演活动，这一学习本身不包括传授新知识内容，却是一种能够将儿童知识经验、思维材米斗引起变化，更新、改组的综合性学习，又是一种学习主体在学习活动中思考问题的操作过程。它给幼儿的创造性留出充分发展的余地和更多的独立解决问题的机会。由于表演艺术形式中的要素：如旋律、节奏、人物、角色、场景、道具、动作等最能给儿童以愉悦，能将他们带进一个美的境界，加之幼儿对美的事物有着浓厚的情趣和某种天然联系，可以不同程度地感受到听觉、视觉、动觉的美。