摘要：基于Hughes (1993)的PPP模型及Alderson&Wall (1993)的反拨效应假设,本研究探索某外语类高校英语学院组织的研究生英语综合水平测试对被试者的反拨效应。本研究采用问卷调查与访谈相结合的形式,调查了来自三个年级的124名被试者对研究生英语综合水平测试的看法及该测试对其学习过程和学习结果的影响。研究结果表明:大部分被试者对该测试持肯定态度,测试对其学习过程及结果的正面影响大于负面影响。在学习过程方面对学习内容影响最大,促使被试者主动加强英语技能;对学习结果的影响主要表现在测试激发了被试者对英语口语的学习动机,养成了良好学习习惯,使其口语水平得以提升。而该测试的负面影响主要源自不全面的分数报告形式、将测试与学分挂钩,引发了部分被试者茫然、焦虑的情绪。基于研究发现,本文在考试管理、考试设计以及教学层面提出了切实建议,以期为此类考试的改进与推广以及英语专业研究生教学提供参考。

摘要：音乐风格的多维度量表分析法〔美〕依斯特朗德（Ｊ．Ｏ．Ｅａｓｔｌｕｎｄ）刘沛译音乐风格的辨别，或说对某特定作品出自哪一作曲家及时代的辨别，一般被看作是音乐史学课程的一个目标。为了实现这一目标，许多音乐教育者以年代顺序介绍音乐作品，结合历史背景讲解各种音...

摘要：本研究采用莱克特式量表和社会交往测量法，考察了黑人和白人中、大学生对不同种族表演者的音乐知觉和偏好，以及对不同种族的社会交往态度。结果表明，黑人听赏者对不同种族的音乐偏好具备显著性统计差异，这种趋势随年龄而增。

摘要：前言 花样滑冰是技术动作同形体表现相结合的项目之一,其选手的竞技水平是这两个方面相互融合,相互渗透的结果,故运动员的形体形象便成了技术训练之外影响运动成绩的首要问题。一方面形体形象的优劣直接在艺术印象分中得以体现而直接影响总成绩。

摘要：问卷调查是教育科研中经常使用的收集信息的手段之一。发放问卷、回收问卷、进行数据处理是问卷调查的必经之路。近年来,电子计算机主要是微型机在教育科研领域中已得到广泛的应用,越来越多的问卷调查需要上机处理数据。为提高数据处理速度,减少不必要的人力物力消耗,在设计问卷时即应适应计算机处理数据的需要。 一。

摘要：人力资源是指一定范围内的人所具备的劳动能力的综合,既可以指人,也可以指能力。法国农业工程师林格曼曾经设计了一个发人深思的拉绳实验:把被试者分成一人组、两人组、三人组和八人组。要求每个组都用尽全力拉绳,同时用灵敏的测力器分别测量每组的拉力。结果:二人组的拉力只是两人单独拉绳总和的95%;三人组的拉力只是三个人单独拉绳总和的85%;而八人组的拉力则降至八人单独拉绳总和的49%。

摘要：TIME 2009年2月社会心理学家告诉我们,要想被看作领导者,最简单的方式就是表现得像个领导者,如大声发表看法、精彩的演讲、提供大量有价值的观点等,这样你会发现,过不了多久人们就会追随你而去。但如果领导者只会装腔作势、大放厥词,实际上并不知道自己在说什么,表现得像个智者而实际上个蠢材,他是否还有资格继续身居高位呢?最近,来自美国加利福尼亚大学伯克利分校的安德森和科尔多夫等设计了这样一个实验。

摘要：怎 样来测量评估自己的创造能力呢?这里向您 介绍一种简单的自我创造心理测验方法。 美国心理学家尤金·劳德塞,根据多年来对富有创造能力的科学家、工程师和企业家的个性品质研究,设计了下面的测验方法。

摘要：多功能倒立器是将仰卧状态下的人体头低位一如“倒立的～林集电动按摩、拍打、振动和红外线疗法为一体的器械，主要用于疾病矫治和飞行贝、宇航员进行模拟失重的研究。1996年研制成功以来，我们测试62名飞行员头低位一90”被动倒立的耐受时间和18例腰椎间盘突tb症患者头低位一90”倒立牵引的治疗效应，实验结果基本符合发明设计要求。1．结构与原理本器由固定支架、操作台和治疗床组成。治疗床设有踝、膝、纷关节固定带，床中央安装电动按摩、振动、拍打浚备和红外线发生器。固定支架一例安装操作台，另一侧装有齿轮式手摆转动结构，主要工作原理及组成见图1、Zo架。当人体需要头低位倾斜或一90．倒立时，先在平卧时绑牢踝、膝、够关节固定带，拉汗定位锁，再摇动齿轮图2为治疗床的反面，可看出电动位移控制企，金中装有按摩器、振动器和红外线发生器，拍打器安装在与人体育耶相对应的位置。2．主要技术指标2．1、治疗床可顺时钟转动5”～90”。头抵住一如倒立的轴向载荷量为人体胸、腹、头颈部、上肢的重量。22．平卧、头低位倾斜或倒立时均可进行电动轻擦按摩、动磁振动、调速拍打和红外线治疗。23．按摩速度每分钟32次，振动领率为92一102th，拍打频率1一Z...

摘要：据说,阿基米德、牛顿和爱因斯坦都是在干其他事情的时候得到了科学灵感。这其中的心理学机理一直不甚清楚。现在有研究显示,仅仅是休息一下不能带来灵感,创意是由能让思维信马由缰的任务推动的。被一个问题难住了,然后千其他事的时候突然来了灵感?这种情况常有发生,而其中的心理学机理一直不甚清楚。美国加州大学圣巴巴拉分校心理学家贝尔德和斯库勒对此进行了研究,145名本科学生被分成4组做测试,在2分钟内列出牙签、衣架和毛巾等日常用品尽可能多的用途。2分钟过后,有3组学生们获得了12分钟的间歇,这段时间内学生们或是休息,或者参与一个需要全神贯注的记忆任务,或进行一个要求不高的反应时间测试(已知可以引发走神)。还有一个组则不做休息。