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问卷调查法
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《中小学管理》1993年 第5期 54-57页
作者:鲁志鲲 
问卷调查法,就是把所调查的内容设计成标准统一的问卷,通过被调查者回答问卷,来收集研究对象有关数据资料的一种研究方法。与其它研究方法相比,问卷调查法目的性强,标准化程度高。
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道德判断能力测验编制中的几个问题
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《上海教育科研》1994年 第5期 1-4页
作者:李伯黍 顾海根 
本课题全称是“上海地区青少年道德判断能力测验及道德发展阶段模型”,属上海市普通教育科学研究重点课题。课题立项后,即着手进行测验的研制工作。现将测验编制的缘由、编制工作的准则、测验的设计与建构,以及评定道德判断能力的方法...
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人的短时记忆限度与语文教学
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《江西教育(管理版)(A)》1989年 第10期 24-25页
作者:胡以申 
(一) 现代认知心理学最有成效的研究表现在对人类短时记忆机制的了解上。1956年米勒(G·A·Miller)提出了著名的短时记忆组块理论。他发现,人的短时记忆的容量是有限的,它一般不会超过七个左右(7±2)的项目。例如,主试采用...
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谈判中的语言运用——经贸谈判心理问题之一
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《黑河学刊》1992年 第1期 50-53,45页
作者:燕良轼 关清廉黑河师范专科学校 
语言作为人类最重要的交际工具,在经济贸易谈判中更是具有不可替代的作用。在经济贸易谈判中能否巧妙地运用语言艺术,是衡量经贸谈判人员智慧高低的重要标志。无数经贸谈判事实证明,恰当、巧妙地运用语言艺术,不仅可以准确地表达自己的...
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课堂教学中学生从众行为的负效应及调控艺术
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《辽宁教育》2005年 第3期 13-15页
作者:柯强 
一、由阿希的从众行为实验引发的命题社会心理学家阿希于1951年曾经做过一个有关从众问题的实验.实验材料是18对卡片,每对左边的一张画有一条线段,右边画有三条不同长度的线段,其中有一条同左边卡片上的等长.被试坐在一群人当中,辨认哪...
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教育实验方案内容和设计要求
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《教育科学研究》1994年 第4期 37-40页
作者:王唯北京市教育科学研究所 
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动作图式在运动技能形成与保持中的作用
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《山东体育科技》1992年 第2期14卷 72-75页
作者:张积家 毕道远烟台师院心理教研室 烟台师院公体教研室 
本实验研究了动作图式在运动技能形成与保持中的作用。40名被试分成2组。实验结果表明,事先建立动作图式的实验组比未建立动作图式的对照组双杠与艺术体操动作的复作成绩好,无论在即时回忆还是在延缓回忆的条件下都是如此。对于较为复...
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分割线在女装设计中的重要性探讨
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《现代装饰(理论)》2015年 第3期 143-144页
作者:张思潮 张颖 吴亭其 徐慧娟浙江理工大学服装学院 温州大学美术与设计学院 
采用眼动实验对分割线在女装设计中的重要性进行探讨,结果显示分割线部位较受关注,且不同类型的分割线的受关注程度不同。并从分割线的形态、数量、颜色处理等方面提出了基于分割线提高女装被关注程度的有效路径,以期为女装的设计与发...
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小学生数学成就测验的编制:矩阵取样设计的途径
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《基础教育研究》2009年 第9X期 23-25页
作者:李凌艳 谢敏 辛涛北京师范大学北京100875 
随着各国政府对教育质量的日益关注,大尺度教育评估项目正在蓬勃开展[1]。TIMSS、PISA、NAEP等大型教育评估项目,以及国外的一些研究经验表明,矩阵取样是进行大尺度评估的一个有效途径[2][3][4]。
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商标评价体系初探
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《中国农业大学学报(社会科学版)》1998年 第Z1期15卷 106-110页
作者:徐洁怡中国农大管理工程学院 
商标,是企业使自己的商品或(服务)与他人的商品或(服务)相区别的一种标记。它作为市场活动中的一个要素,早已受到研究者的关注。国外对于商标研究的兴趣,主要集中在商标扩展(包括线性扩展和类别扩展)与商标命名,既更多是从市场活动的角...
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