摘要：思想政治课堂教学所倡导的“自主——合作——探究”的教学思想，旨在使学生从积极主动的体验学习中，弄清知识的来龙去脉，通过生生之间的合作交流实现知识的升华，从而使整个教学过程呈现一种动态、主动、多元、开放的状态，给学生提供更多的获取知识的方式和渠道，让学生在知识的探索中形成知识网络，从而更好地培养学生的创新能力、探究能力、实践能力等。现以初二思想政治《公民依法享有选举权和被选举权》一节为例，浅淡一下“自主——合作——探究”

摘要：一、教学内容：苏人版初中思想品德九年级第9课第二框。二、内容分析：三、第二框“广泛的民主权利”，主要阐述了我国公民享有政治权利的种类，主要包括：选举权和被选举权、政治自由权（言论、出版、集会、结社、游行、示威）、监督权（批评建议权，申诉、控告、检举权），还指出了政治权利的广泛性和真实性的特点。

摘要：20 0 1年岁末 ,浙江省义乌市在大陈、廿三里和城西等三个镇首次组织了 76 99名外来务工人员参加了当地镇人民代表大会选举 ,有 10名外来务工人员当选为大陈镇、廿三里镇新一届人大代表。义乌的这一做法 ,在落实流动人口选举权和被选举权方面开了先河 ,具有深刻的宪政意义和丰富的实际操作价值。尽管其程序设计尚有缺陷 ,但作为一种探索 ,义乌的做法值得在更广的范围内推广。