摘要：高职学生应具备的职业素质分为公共职业素质、行业职业素质和岗位职业素质三个层次。《装饰工程概预算》课程作为建筑装饰工程技术专业的核心课程,在教学中应通过模拟职业活动、分组教学等方式培养学生的职业素质,培养团队合作精神,提高学生综合职业素质。

摘要：装饰工程的特殊性使其不可能采用单价法编制工程概预算 ,必须采用实物法编制 .然而编制的工作量大、计算繁复且耗时费力 ,有鉴于此 。

摘要：随着人们生活水平不断提高以及对居住环境要求的提升,很多高校都开设了室内设计技术专业课程。然而很多人对于房屋装修的预算看得比较重,学校在进行课程教学时要审视所开设的课程是否符合当前发展水平的要求。装饰工程概预算是一门极具实践性的课程,在培养实用型人才中发挥着重要的作用。本文通过分析高职中装饰工程概预算课程教学中存在的问题,探讨出新的教学模式,提出有效的教学内容和教学方法改革。