摘要：书法学的身份危机、学科间的信息不对称以及学科间难以对话的尴尬处境产生了"陈振濂之问"。书法学研究无法与其他学科对话的原因主要在于:统一学科范式的缺乏、过于强调接受"史料"为事实的本体论所带来的局限性、过于强调"专业性"使研究视野受限的认识论以及研究方法的单一化、老化和难以与时俱进。要解决"陈振濂之问",有必要借鉴社会科学研究范式和西方艺术史学者关于中国书法的实证研究成果,从创新意识、问题导向、理论建设和方法应用等方面保证书法学与人文社会科学的其他学科处于"同一波段"并进而实现"同频共振",为书法学科建设寻求动力。

摘要：从20世纪30年代滕固《唐宋绘画史》、李朴园《中国艺术史概论》所受西方风格理论与唯物史观的影响,再到20世纪下半叶英国学者柯律格的明代艺术研究及旅美华人学者方闻的中国艺术史研究的案例中,可以看出20世纪以来中国美术史研究已经改变了此前那种封闭的画史、书史研究状态,进入到国际艺术史学的大潮中。主要路径有两方面:一方面,西方的艺术史观与方法深刻地影响了中国学者的艺术史研究;另一方面,如方闻那样,以创造新的中国艺术史研究、分析方法来应对西方艺术史学的挑战,从而推动中国艺术史学的深入发展和融入国际艺术史学的大背景。

摘要：中国美术史的观念与方法是中国美术史发展的重要因素,是众多学者关注的焦点。西方艺术史学、中国的美术史学、美国的中国美术史学在自身发展过程中运用了不同观念与方法,呈现出不同特点。同时,不同观念和研究方法及它们的分离与重组,为当下中国美术史研究和发展提供更多可能。