摘要：就像新自由主义一样,这世界上一切事物都存在着两面性和自己的矛盾,当我们限制艺术品的进出口时,又希望艺术市场变得越来越活跃。当我们在为了艺术作品的所有权而你争我斗时,其实忘记了艺术是最没有国界的一种表达方式,而艺术的真谛也是为了带给观看者思想的洗涤,经历要远远大于产权。艺术品出口屡遭限制不久以前,西班牙富商杰米·博廷把自己私藏的一幅毕加索带出国试图交易,这项举动遭到西班牙政府的质问,而他在一次采访中作出的回应则是“这是我的私有财产,这幅画并不归西班牙所有,这不是国宝，我想把它怎么样都是可以的”。

摘要：4月23日,我们迎来第20个"世界读书日"。"世界读书日"全称"世界图书与版权日",又译"世界图书日"。最初的创意来自于国际出版商协会,1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上正式提出"世界图书日"的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。同一年,联合国教科文组织经过讨论,最终正式确定每年的4月23日为"世界图书与版权日"。

摘要：2016年4月23日,是联合国教科文组织设立的＂世界图书与版权日＂（在中国简称为＂世界读书日＂）,在全球落地推广二十周年的纪念日。1995年秋,国际出版商协会第二十五届全球大会上有代表提出了设立有关＂世界图书日＂的文化创意议案,随后由西班牙政府向联合国教科文组织正式提交了申请书。在征求意见的过程中,俄罗斯方面提议须加入＂版权＂的内涵。

摘要：情境教学是指教师从教学的需要出发,充分利用形象,创设具体生动的场景或氛围,激发学生学习兴趣,从而达到最佳教学效果的一种教学方法。在英语教学中,创设生动形象的情境,既能活跃课堂气氛,增强学生的语言能力,又能锻炼学生的思维。那如何创设良好的英语教学情境呢？借助多媒体,导入情境＂好的开头,有如春色初展,鲜花含露,叫人钟情＂,成功的课堂导入重在吸引,使＂第一锤就敲在学生的心上＂。教师在教学中要特别讲究导入的艺术,可以借助多媒体。

摘要：今年是西班牙文学名著《堂吉诃德》问世400周年。作者塞万提斯是文艺复兴时期西班牙最杰出的现实主义作家,他一生坎坷。小说仿佛就是对自己经历的描摹,书中那位提着长矛周游天下、打抱不平的老骑士为无数人提供了乐趣,也为无数艺术家提供了灵感。西班牙政府将2005年命名为"塞万提斯年"。

摘要：舍夫沙万·梦幻蓝城你想象过一座小城房子全都涂成粉蓝色会是怎样的吗？那是一种很梦幻的神奇感觉。旅行的第10天,我们从菲斯坐了4个多小时巴士到达摩洛哥北部的蓝色之城——舍夫沙万。入住的旅馆小巧精致,在房间透过窗户,外面小城的景致就是一幅画。这趟旅行全程我入住的酒店都非常舒适而且经济实惠,由于是和小伙伴分摊双人间的房费,人均每晚也就相当于一百多元人民币。

摘要：专门从事电力电子、储能和控制与通信系统开发与销售的工程公司Win Inertia正将Maxwell超级电容器用于西班牙塞罗内格罗的电气轻轨系统的固定式路旁制动能量回收系统。Win Inertia根据与西班牙政府下属的铁路基础设施管理局（ADIF）签署的合同,设计和安装该系统。根据安装协议,该系统还能够让ADIF将多余电能存储在电池组中，供轻轨站的电动车辆（EV）充电站使用。