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检索条件"主题词=观察标本"
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“化石”教学应从观察标本入手
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《小学教学研究》2006年 第7期 53-53页
作者：蒋建军（设计） 王二南（评析）江苏丹阳市访仙中心校 
本课从学生感兴趣的观察化石标本入手,提出问题:'化石是怎样形成的',引导学生设计有关'模拟沉积'的实验,理解沉积岩的形成,然后分析化石形成的原因和条件,讨论化石在地质科学中的作用,并应用所学知识推测喜马拉雅山和...
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