摘要：在科学技术高度发展的今天,制瓷工艺也得到了很大的发展。仿古瓷器的制造更是达到了几可乱真的水平（图1）。随着艺术品市场的不断升温,现代仿品瓷器的生产和销售达到了空前的规模,古玩市场里仿品充斥,给那些想收藏古瓷器的藏家带来了不小的麻烦,有时花了不菲的钱,买到的却是赝品,弄得心境全无。因此,如何识别这些现代仿品,已经成为古瓷器收藏和鉴赏活动中所面临的一个重要课题。（一）问题的提出今年7月上旬,有位藏家准备把他的一件元青花大罐出手,委托我找拍卖公司的专家老师上门看货。拍卖公司老师反复看了那个大罐后提出两点疑问：

摘要：通过观察,人能够认识世界、发展自我。美术是视觉艺术,在中小学美术教学中,观察法是重要的方法,在教学中灵活运用观察法对于促进学生想象力具有重要的意义。通过引导学生局部观察、内部观察、用工具观察和换个角度观察等,引发学生联想,激发他们的想象,使学生通过对原有图形的夸张、添加和变形,赋予图形新的含义。

摘要：在初中物理的学习中，学生经常用机械的记忆来学习透镜的光路，暂时的表象记忆只能使学生突击应付考试中的简单作图，但不可能完成理解透镜作用的真正含义。本文从观察、实验入手，阐明了透镜对光线的作用，同时对透镜的焦点位置作了定性和定量的分析，并以此介绍了“观察法”。

摘要：随着全面二胎政策的落地,各地医院妇产科门诊迎来接诊高峰,就诊人数长期居高不下。当今社会人们对于就医环境的要求逐渐提高,以往的妇产科候诊家具设计已经无法满足候诊人群的需求。为了提升产妇及陪护人员的候诊体验,从以人为本的角度出发,利用观察法对妇产科候诊室家具进行研究。利用非结构化与结构化的观察方法,发现目前大型综合医院妇产科候诊家具使用痛点,分析数据结果,从使用者需求的角度提出改良建议。本文旨在为妇产科候诊家具设计探索一种新的角度和方法。

摘要：本文选取用户研究中的观察法,通过对"大学生·运动"相关产品和服务进行实地的调研,并对数据进行了定性和定量的分析,最后结合现有产品的案例比较研究,提出了一个关于运动交互产品的概念设计方案。

摘要：本文基于观察法的教学设计与实践研究,在小学低年级英语课堂的教学设计和教学实施的整个过程中对学生进行不断观察,动态跟踪学情,进行学情分析与研究,进而根据学生具体情况进行量体裁衣的针对性思考,在教学过程的设计等方面及时根据学情进行调整,高效改进教学质量。

摘要：儿童的健康成长是所有家庭乃至社会关注的焦点,我国二胎政策的开放使得儿童医院迎来了接诊高峰,而医疗家具却未得到及时的更新。以观察法与访谈法为调查方法,对北京市内数家儿科医院候诊区家具进行实地调研,通过对现有家具,候诊环境及就诊人群形象特征的分析,得出目前候诊区家具的使用现状和存在问题。结合国内外先进的设计及参考文献,从家具功能,尺寸材质以及色彩使用方面提出改进建议,为后续儿科医疗家具改进提供参考。

摘要：针对初中体育教学中的师生互动进行研究,采用观察法、问卷调查法等方法,将体育教师分为教师型和学生型,对比初中体育教学中的师生互动差异。研究结果表明,教师型体育教师和学生型体育教师互动趋势一致。但是,在互动频率对比上,学生型体育教师在师个互动、师生互动进而生生互动上显著优于教师型体育教师。建议初中体育教师要从新课程理念出发,建立新型的师生关系;突出学生的主体地位,重点关注学生的个体差异,教师要有耐心倾听学生的需求,积极设计符合学生身心发展特点的技能目标,与学生开展深度互动,激发学生的体育学习兴趣。

摘要：观察是科学研究中最一般的实践方法，同时也是最简便易行的研究方法。工业设计的发展推动着各个相关学科的进步。在人们的思想中，“以人为本”和工业设计逐渐建立了联系。而以人为本首先要对“人”进行观察。

摘要：观察法是教育研究中使用最广泛、最直接的一种研究方法,历史上一些著名教育家、心理学家如卢梭、马卡连柯、陈鹤琴等在研究时无不重视对观察法的运用。正如巴甫洛夫所说:"从事研究,要观察、观察、再观察。"文章阐述笔者在特色活动大班创意纸浆画《星夜》的教学实践中,尝试用观察法组织的一次教研活动。