摘要：中国网络文学经过数十年快速发展,已成为当代文学中极具活力和分量的存在,但相对于繁荣的网络文学本身,网络文学评价的理论和实践却显得相对滞后。本期所刊发陈定家、欧阳友权、周志雄三位专家的笔谈分别从网站研究、艺术性维度、观念路径等不同角度聚焦中国网络文学评价体系的建构,相信对推动相关研究、讨论具有启发意义。

摘要：研究制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是本届政府必须着力做好的一件大事。温家宝总理在科技领导小组会议讲话中强调：“要把提高高等教育质量摆在更加突出的位置。教育的根本任务应该是培养人才,人才培养观念更新和培养模式创新要成为规划的亮点。

摘要：我看了中国美院综合绘画的展览很激动。其实,中央美院的教改从来没有放松,年年都在做。我想教学改革的目的,一是培养合格人才,二是提高教学质量。而其中最根本的问题,是如何确立一个现代艺术教育观念和体系的问题。综合绘画教学实验,我认为不是为建立一个画种,它的意义在于促进艺术观念的更新,是提倡新的艺术教育方式的改革探索。如果把这种教学实验理解为画种的试验,它的意义就缩小了。

摘要：在西方艺术领域中，艺术观念的更新—现代艺术现念的确立，有着深刻的社会历史、意识形态和艺术发展等多方面的原因。首先，是社会历史发展的必然结果．西方资本主义社会制度的确立和发展以及科学技术的飞速发展对西方艺术观念的更新产生了重大的影响。其次，１９世纪末２０世纪初，在西方意识形态领域盛行的各种哲学、美学思潮对西方艺术观念的更新产生了直接的影响。最后，艺术发展自身的内在规律在某种程度上正体现在艺术的内容特别是形式的不断变化之中，所以艺术现念的更新也是艺术发展自身的要求。尽管现代艺术观念中的某些主张与构成原因的诸因素并不完全直接统一，但总体上是完全一致的。

摘要：试论绘画艺术的观念更新侯旭东当今中国正处于一个富于开拓和创新的时代，物质生产比以往任何时期都发生了深刻的变化，科学技术革命所取得的历史性突破，正在迅速而又深刻地改变着人们的社会生活以及生存方式。随着物质世界的巨变，精神生活自然也产生了巨变，各个领域的...

摘要：在文艺理论战线,右的东西应当反对,

摘要：在新的形势下,学校德育的对象、目标、任务、内容及方法等均发生了相应的变化。我们德育课的教学也必须转变观念,树立全面的德育观,科学地认识德育的内容;树立正确的学生观,正确地对待德育的对象;树立科学的管理观,建立规范化的育人机制。以课育人、以人育人、以机制育人,有效地发挥德育课教学的育人功能。

摘要：故宫博物院是庋藏中国艺术传统的宝库,也应该是荟萃当代中国各个地区艺术创新精品的殿堂。因此,我们十分关注台湾美术界在继承传统和艺术创新方面的成功之作。早在上世纪80年代末,故宫博物院已经接触了来自台湾的许多艺术家,1993年,我们曾为台湾著名画家和艺术史家、前台北故宫博物院副院长江兆申先生举办了《江兆申山水画展》, 2003年。

摘要：稚拙画,是以画面形式意味和风格特征具有稚拙艺趣来界定的一个绘画类别。稚拙画由来已久。艺术史表明,它并非仅是人类不成熟或幼稚时期的产物。对它的产生、发展及其艺术特征、审美价值,是我们应该充分认识和深入探讨的。把稚拙画提高到理论层面来研究,或许是时代和艺术发展的必然。