摘要：上技校时,毛英雄的一幅木雕作品《金樱子》获得了省雕刻大赛一等奖,在校内外震动不小。据说,人家要刻好几刀的图案,他一刀就能完成。从此,他得了个别名＂毛一刀＂。说来也怪,毛英雄虽然聪颖,看到书上的字头却会变大。初中毕业他读了技校,从此爱上了雕刻。先是在萝卜上刻,后来在泥巴上刻,在木头上刻。他的白钢刻刀,是父亲专门为他挑的,锋利小巧,被他当成宝贝。

摘要：通过列举《溶液》单元中概念教学案例及剖析，分析教师借助生活情景、化学实验、思辨讨论、问题诊断等多种方法帮助学生感受概念、认识概念，理解概念、运用概念，达到知识与能力的双“形成”。

摘要：2023年7月23日—27日,第4届“敦煌杯”中国古筝艺术菁英展演顺利完成了4个职业组别的最终评审。本届展演活动由中国民族管弦乐学会古筝专业委员会主办,共计有380名入围职业组终评的参演选手参加了本届展评活动。本届古筝展演通过展示交流和相互观摩学习,集中涌现出一批优秀的青年古筝演奏人才,体现了近年来中国古筝在音乐院校、艺术院校、综合高校的艺术教学成果。

摘要：学校根据音乐学科及音乐学习的特点,充分挖掘、利用、整理本土具有代表性的哈尼族、彝族等民族音乐,将其作为一种音乐教学资源,以课堂教学为主渠道,以少先队活动、观摩学习、影视欣赏、课间舞等各种教学活动为途径,以学生为研究对象,努力提高学生的音乐素养,传承优秀的民族音乐文化,凸显学校办学特色。一、发掘资源1.多渠道挖掘。师生共同利用现代信息技术挖掘本土民族音乐资源。

摘要：窗前,花开娇黄点点,清供水仙一抹新绿……有许多时日了,不止一次品赏书案上杨炳南的草书、篆书大作,没有一丝倦意。他作品的风貌和神采,给我带来静美中的欣喜愉悦。我们崇敬的一位老画家说：中国画应该整体看是一幅画,分开看,都不是画,是书法。讲的是中国画,语言不多,可是让我深受教益。就一件艺术品而言,由此,懂得了应该从整体、全局、细部乃至细微处（当然还有其它方面）去观摩学习。

摘要：合唱作为初中音乐课重要组成部分,可以让学生最直观地体验音乐创作者所想表现出来的思想情绪,在听觉等感官产生共鸣与共情。初中音乐课堂教学中通过开展合唱课程可以充分调动和培养学生的音乐自主学习兴趣,提升学生自主音乐课程学习的积极性和素质,对促进学生的音乐成长有着积极促进的作用。一、了解合唱艺术,学习音乐作品合唱教学不是一蹴而就的,而是要让学生真正感受到合唱的价值,在教学过程中做好合唱的观摩学习,激发学生合唱的积极性。

摘要：尽管他构建的凡客帝国已经成为商学院的失败案例,但亡羊补牢或许还不晚入选理由：带领凡客回归＂产品为王＂的轨道2014年7月22日,陈年受邀在国家会议中心参加小米4的发布会。3年前,同样是在小米手机的发布会上,陈年是最受瞩目的嘉宾,彼时的凡客诚品也是知名的电商平台。

摘要：网络教研时代,我们足不出户就可以收看各地的线上教研活动的直播或视频回放.比如,近期我们观摩学习了某地级市优秀课展评活动,课题是“图形的旋转(第1课时)”,来自各县区的上课教师共21人参加了展评活动,笔者在线上观摩学习了全部21人的课堂教学,展评课教师的教学基本功、课堂组织与驾驭能力都是非常优秀的,最让笔者印象深刻的是,有好几位教师的板书设计比较新颖,值得学习.本文摘选3个有代表性的板书案例,进行简要评析,并进一步思考板书设计对提升教学品质的价值,与同行研讨.

摘要：1从一节“不等式的解集”公开课说起最近,笔者在“一师一优课”晒课平台上观摩学习了一节公开课“不等式的解集”,该课教学流畅、设计精致,教师有问学生即齐答,一顺到底,把一节数学新授课上成了班团活动课,表演的成份多了一点,真教、真学的味道淡了一点.